🎙️ Aflevering: Profielwerkstuk 2.0 – Hoe AI leerlingen helpt werken als een onderzoeker

Begeleid jij havo- of vwo-leerlingen bij hun profielwerkstuk? Dan is deze aflevering voor jou.

Veel leerlingen lopen vast in hun PWS-traject: te veel bronnen, te weinig structuur, en onzekerheid over hoe ze AI op een goede manier kunnen gebruiken. In deze aflevering van Toekomst van Onderwijs vertel ik over mijn nieuwe online cursus:
👉 Profielwerkstuk 2.0 – Werken als een onderzoeker met Copilot

Deze cursus helpt leerlingen zelfstandig én verantwoord gebruik te maken van AI-tools zoals Microsoft Copilot. De inhoud is beschikbaar in tekst, video en podcast — zodat elke leerling leert op zijn of haar eigen manier.

Je hoort:

• Waarom deze cursus is ontwikkeld

• Hoe de vijf modules zijn opgebouwd

• Wat Copilot precies doet (en niet doet)

• Hoe jij als docent tijd bespaart én betere begeleiding biedt

🧠 De cursus is nu in bèta, en gratis te gebruiken. Ik zoek feedback van docenten die het profielwerkstuk begeleiden en denken: dit zou onze leerlingen écht helpen.

📌 Meer info of aanmelden?
https://toekomstvanonderwijs.nl/profielwerkstuk-copilot-cursus

💬 Vragen, ideeën of wil je een versie op maat voor jouw school? Stuur me gerust een bericht via LinkedIn.

#profielwerkstuk #AIinonderwijs #copilot #onderwijsinnovatie #VO #PWS #toekomstvanonderwijs

Generatieve AI voor het onderwijs Dit is de eerste aflevering in een serie over generatieve AI voor het onderwijs. Hierin zal ik mijn kennis en ervaring delen over het concrete toepassingen van generatieve AI in het onderwijs. Dit betreft niet alleen het reguliere onderwijs zoals Voortgezet Onderwijs, MBO, HBO en Universiteit, maar ook het domein van bedrijfsopleidingen.

Mijn doel is om trainers, coaches en docenten te inspireren om generatieve AI te integreren in hun trainingen, lessen en workshops, en zo de inhoud te verrijken. Naar verwachting sluiten de lessen dan nog beter aan op de leerling, student of cursist.

Over Rob van Kaam
Rob heeft vele talenten. Zo is hij actief als Copywriter, Producent en Docent. Binnen zijn rol als docent bij Fontys hogeschool begeleidt hij eerstejaars- en tweedejaars studenten bij de opleiding Mechatronica in Eindhoven.

Over deze aflevering
Als zij-instromer kan Rob als geen ander met een 'frisse blik' kijken naar het onderwijs en de processen daarom heen. Vanwege zijn kennis en ervaring kijkt hij letterlijk anders aan tegen de dagelijkse onderwijspraktijk. En dat levert verassende inzichten op!
...
Over Ronald Scheer
Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde.

Over Thom van Os
Thom van Os studeert Technische Natuurkunde bij Fontys TNW. Hij was op vrijdag 16 december 2022 als keynote speaker te gast bij Academy Studiesucces over Talentgericht opleiden in de aula van gebouw R5 op de Fontys campus Rachelsmolen in Eindhoven.
...

Keynote speaker bij Fontys Academy Studiesucces
In zijn keynote heeft Thom zijn persoonlijke ervaring met verschillende vormen van onderwijs gedeeld en reflecteerde hij op zijn talentontwikkeling daarbinnen. De centrale vraag was: "Hoe zorg je dat talent meer uitblinkt in het hoger onderwijs?". Na afloop van zijn lezing ging ik met Thom in gesprek.
...

Over Ronald Scheer
Ronald is gespreksleider bij podcastseries op het gebied van Onderwijs, Technologie & Innovatie. Daarnaast is Ronald docent & onderzoeker bij het lectoraat voor Robotica & Mechatronica van Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de vakgroep Instrumentatie Technologie van de opleiding Toegepaste Onderwijskunde.

Over Bert Bak

Bert Bak werkt als Accountmanager Onderwijs bij SMC Nederland BV. Bert heeft in zijn functie te maken met verschillende facetten van het technisch beroepsonderwijs en gaat in de podcast in op de activiteiten die SMC in het onderwijs onderneemt. Om te kunnen aansluiten bij de nieuwste stand van de techniek zoekt het technisch beroepsonderwijs steeds meer de samenwerking met het bedrijfsleven. Deze samenwerking zal in de toekomst een steeds belangrijker rol vervullen.

Over SMC Nederland

SMC is wereldwijd actief in de industriële automatisering en is marktleider op het gebied van pneumatische componenten voor de industrie. Met bijna 21.000 werknemers en 35 productielocaties in 30 landen is SMC een echte multinational. In Nederland is SMC te vinden in Amsterdam met het Nederlandse hoofdkantoor en een trainingscentrum, en in het hart van de Brainport Industries, Eindhoven. Daar worden SMC componenten, ook in cleanroom-omgeving, geassembleerd, en beschikt SMC over een trainingsruimte, chiller service en een electric motion experience center.

SMC Nederland wil herkend worden als dé kennispartner voor veilige en duurzame technologie in de industriële automatisering. In deze visie past aandacht voor het onderwijs en training. Het ruime didactische aanbod van SMC International Training is niet alleen geschikt voor het technisch onderwijs aan (v)mbo, hbo en universiteit, maar ook voor vakopleidingen en bedrijven die intern opleidingen verzorgen. Zo levert SMC oefenborden voor het leren van de eerste beginselen van pneumatiek tot complete mini fabrieken vol met industrie 4.0 technieken.

Ook ondersteunt SMC Nederland verschillende studententeams met onderdelen en know how, zoals Team Rembrandts en Robohub Eindhoven.

In aflevering #16 heb je al een keer eerder kunnen luisteren naar Michelle van Gent. Dat gesprek was erg inspirerend voor vele luisteraars. Ondertussen is er veel veranderd in haar werk binnen Fontys hogescholen. Zo houd ze zich intensief bezig met de onderwijs principes van HILL: High Impact Learning that Lasts, van prof. Filip Dochy. In deze aflevering legt Michelle uit hoe haar rol als HBO-docent daardoor ingrijpend is gewijzigd.

En ook in haar privé leven is er iets veranderd. Allemaal zeer positieve veranderingen en daarom heb ik Michelle opgezocht op haar werkplek in Tilburg, om bij te praten!

Over Michelle van Gent
Michelle is Coach & Docent-onderzoeker Fontys Hogeschool Pedagogiek in Tilburg.