
Ep. 11. Proyectos STEAM, Guía práctica
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El episodio examina el enfoque educativo STEAM, que integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas en los estudiantes. Se describe su origen en Estados Unidos en la década de 1990, evolucionando de STEM para incluir las artes y promover una visión más holística del aprendizaje. Las fuentes discuten las ventajas de STEAM, como el desarrollo de habilidades del siglo XXI, el trabajo colaborativo y el aprendizaje práctico y contextualizado. También se abordan los desafíos de su implementación, incluyendo la necesidad de capacitación docente y un cambio en los sistemas de evaluación, que deben enfocarse en los procesos más que solo en los resultados. Se ofrecen ejemplos prácticos y recursos para aplicar STEAM en el aula en diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la educación superior, a través de actividades como la robótica, proyectos de ingeniería y experimentos científicos.