
Ep. 10. Planificaciones en Diseño Inverso
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El episodio ofrece una visión integral del "Diseño Inverso" (Backwards Design), una metodología para planificar la enseñanza que prioriza el aprendizaje profundo del alumno. Se explica que este enfoque, propuesto por Wiggins y McTighe, invierte la planificación tradicional al comenzar por identificar los resultados de aprendizaje deseados y la evidencia aceptable de comprensión antes de diseñar las actividades de enseñanza. Se enfatiza la importancia de formular "preguntas esenciales" que guíen la unidad y fomenten la indagación activa, permitiendo a los estudiantes construir significado y aplicar el conocimiento en contextos auténticos; y se destaca que la evaluación debe ser continua y variada, no limitada a exámenes finales, para monitorear el progreso y abordar las concepciones erróneas comunes de los alumnos.