Ep. 09. Estudiar y aprender mejor
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Ep. 09. Estudiar y aprender mejor
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Este episodio examina cómo la ciencia del aprendizaje puede informar las prácticas educativas, específicamente para instructores fuera del campo. Se centra en seis estrategias cognitivas con fuerte respaldo empírico: práctica espaciada, intercalado, práctica de recuperación, elaboración, ejemplos concretos y doble codificación. Los autores explican la investigación básica y aplicada detrás de cada método, sugieren cómo podrían implementarse en el aula y recomiendan áreas para investigación futura que amplíen su uso. Se señala que, a pesar de la evidencia, estas técnicas no se están integrando sistemáticamente en la formación docente, aunque hay un creciente interés entre algunos educadores.
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