இம்மூலம் கடவுளின் கருத்தை ஆராய்கிறது, சில மதசார்பற்ற நபர்கள் அவரை மனிதனின் கண்டுபிடிப்பாக கருதுகின்றனர், ஆனால் இந்த எழுத்து அதற்கு பதிலாக மனிதன் கடவுளின் ஒரு பெரும் படைப்பு என்று கூறுகிறது. விஞ்ஞானம் இயற்கை அல்லது படைப்பை படிப்பதாக விவாதிக்கப்பட்டாலும், காலப்போக்கில் விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள் பிரபஞ்சம் ஒரு அறிவார்ந்த வடிவமைப்பைக் கொண்டிருப்பதாக வெளிப்படுத்தியுள்ளன. வெவ்வேறு காலங்களில் தத்துவவாதிகளும் விஞ்ஞானிகளும் இந்த யதார்த்தத்தை விவரிக்க வெவ்வேறு சொற்களைப் பயன்படுத்தியுள்ளனர், இருப்பினும் அது கடவுளின் அறிவுசார் கண்டுபிடிப்புக்கு சமமாகும்

இந்தப் பகுதி அறிவு மற்றும் கற்றலின் மகத்துவத்தை விளக்குகிறது. அறிவின் பரந்துபட்ட தன்மை காரணமாக, யாரும் தனியாக அதை முழுமையாகப் பெற முடியாது, எனவே ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொள்வது அவசியம். விவாதம் மற்றும் நூல்கள் வழியாக அறிவு பெறலாம், ஆனால் இதற்கு உண்மைத் தேடல் மற்றும் திறந்த மனப்பான்மை தேவை. கற்றல் என்பது வாழ்நாள் முழுவதும் தொடரும் ஒரு செயல்முறை ஆகும், இது அனைவருக்கும், வயது வித்தியாசம் இன்றி பொருந்தும். நூலகம் என்பது உலக அறிவை அணுகும் ஒரு உலகளாவிய விவாத அறை போல செயல்படுகிறது.

புனித ஹஜ் பயணம், இறைத்தூதர் இப்ராஹிம் மற்றும் அவரது மகன் இஸ்மாயில் ஆகியோரால் நிறுவப்பட்ட காபாவிலிருந்து தொடங்குகிறது. ஹஜ்ஜின் ஒரு முக்கிய நோக்கம், ஒருவர் தனது வாழ்க்கைப் பயணத்தில் பாவங்களிலிருந்து விடுபட்டு தாய் வயிற்றில் பிறந்த குழந்தையின் பரிசுத்த நிலைக்குத் திரும்புவதாகும். இது ஒரு உளவியல் மற்றும் அறிவுசார் செயல்முறை, சுற்றுச்சூழலால் ஏற்படும் எதிர்மறைத் தாக்கங்களிலிருந்து விடுபடுவதைக் குறிக்கிறது. ஹஜ்ஜின் சடங்குகள், இறைத்தூதர் இப்ராஹிமின் வாழ்க்கையின் பல்வேறு அம்சங்களையும், குறைபாடுள்ள நடத்தை, தீய செயல்கள் மற்றும் வாக்குவாதம் ஆகியவற்றிலிருந்து விலகி இருக்க வேண்டியதன் அவசியத்தையும் நினைவூட்டுகின்றன. இறுதியாக, ஹஜ் என்பது ஒடுக்குமுறைக்கு எதிராக எச்சரிக்கை செய்வதையும், இறை பக்தியுடன் வாழ்வதையும் வலியுறுத்துகிறது.