• Breaking Through the Learning Plateau: How to Stay Motivated and Keep Going with English
    Sep 27 2026
    Ever feel like your English just isn’t moving forward anymore? You’re learning, you’re trying, but somehow you still feel stuck. In this episode, we talk about why language learning plateaus happen, how comparison and self-doubt can make them worse, and what you can do to get moving again. And surprisingly, the answer might not be to push yourself harder — but to be a little kinder to yourself. 0:00 – Introduction and the topic of learning plateaus0:54 – What a learning plateau can look like2:48 – Learners often underestimate their actual ability3:09 – The psychological effect of creating an unnecessarily large gap5:28 – Trusting the trainer's assessment6:29 – Acceptance can make a plateau feel manageable7:30 – Four questions for getting unstuck: What, How, Why and Can I?8:19 – Birgit's long-term approach to language learning9:49 – A setback while speaking Dutch10:30 – Moving from "What?" to "How?"11:32 – “Can I?” and confidence in language learning12:10 – The importance of having a “Why”13:05 – Rebecca’s experience of becoming a beginner again14:07 – When did you last learn something completely new?14:47 – Finding the “wobble” in the four questions15:50 – Why motivation becomes difficult without a purpose16:41 – Birgit immediately finds a personal reason for Japanese17:30 – Using the four questions to diagnose a learning plateau18:20 – Self-forgiveness as a way to maintain motivation19:25 – Why guilt can lead to more self-sabotage20:20 – “Self-forgiveness is not self-indulgence”21:07 – The inner critic and comparing yourself with others22:18 – Why forgiveness makes it easier to try again tomorrow22:57 – Modern life, endless choices and increasing pressure23:29 – Social media, comparison and the lack of self-forgiveness24:17 – Golden Nugget: Rebecca’s new positive psychology and English courses25:05 – Different course levels and flexible digital learning25:50 – “Mindset Monday” and a new learning community26:37 – Preview of the next episode: modal verbs27:13 – Closing message and invitation to support the podcast Would you like to work with us?Join our Conversation Club and activate your English with one of us and other like-minded people. Just €199 for 10 (60 mins sessions). Would you like a free trial? Use the “Contact us” section at the bottom of the website. Write message: “Free Trial” and we will arrange one.https://www.threeenglishexperts.com/conversation-club Rebecca: www.rebeccadeacon.com.Birgit: https://birgitkasimirski.deDave: https://prestoncommunication.comHast du schon mal das Gefühl gehabt, dass du mit deinem Englisch einfach nicht mehr vorankommst? Du lernst, du gibst dir Mühe, aber irgendwie kommst du einfach nicht weiter. In dieser Folge sprechen wir darüber, warum es beim Sprachenlernen zu Stillstandphasen kommt, wie Vergleiche und Selbstzweifel diese noch verschlimmern können und was du tun kannst, um wieder voranzukommen. Und überraschenderweise liegt die Antwort vielleicht nicht darin, dich noch mehr anzustrengen – sondern ein bisschen nachsichtiger mit dir selbst zu sein. 0:00 – Einführung und das Thema Lernplateaus0:54 – Wie ein Lernplateau aussehen kann2:48 – Lernende unterschätzen oft ihre tatsächlichen Fähigkeiten3:09 – Der psychologische Effekt, wenn man eine unnötig große Lücke schafft5:28 – Dem Urteil des Trainers vertrauen6:29 – Akzeptanz kann helfen, eine Stagnationsphase besser zu bewältigen7:30 – Vier Fragen, um aus einer Sackgasse herauszukommen: Was, Wie, Warum und Kann ich das?8:19 – Birgits langfristiger Ansatz beim Sprachenlernen9:49 – Ein Rückschlag beim Niederländischsprechen10:30 – Der Übergang von „Was?“ zu „Wie?“11:32 – „Kann ich das?“ und Selbstvertrauen beim Sprachenlernen12:10 – Die Bedeutung eines „Warum“13:05 – Rebeccas Erfahrung, wieder Anfängerin zu werden14:07 – Wann hast du das letzte Mal etwas völlig Neues gelernt?14:47 – Das „Wackeln“ in den vier Fragen entdecken15:50 – Warum Motivation ohne Ziel schwierig wird16:41 – Birgit findet sofort einen persönlichen Grund für Japanisch17:30 – Mit den vier Fragen ein Lernplateau diagnostizieren18:20 – Sich selbst zu vergeben, um die Motivation aufrechtzuerhalten19:25 – Warum Schuldgefühle zu mehr Selbstsabotage führen können20:20 – „Sich selbst zu vergeben ist keine Nachsicht“21:07 – Der innere Kritiker und der Vergleich mit anderen22:18 – Warum Vergebung es leichter macht, es morgen erneut zu versuchen22:57 – Das moderne Leben, unendliche Auswahlmöglichkeiten und zunehmender Druck23:29 – Soziale Medien, Vergleiche und die Unfähigkeit, sich selbst zu vergeben24:17 – Golden Nugget: Rebeccas neue Kurse in positiver Psychologie und Englisch25:05 – Verschiedene Kursstufen und flexibles digitales Lernen25:50 – „Mindset Monday“ und eine neue Lerngemeinschaft26:37 – Vorschau auf die nächste Folge: ...
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    28 mins
  • What Were You Doing? The Past Continuous and the Art of Storytelling
    Sep 13 2026
    Had a great holiday – but struggle to make it sound interesting in English? In this episode, we turn your holiday experiences into stories worth listening to. Discover how to use the past continuous naturally to set the scene, pick up simple English storytelling phrases that keep your listener interested. Grammar meets real-life communication – without the textbook feel.
    0:00 – Introduction and the episode theme1:31 – Understanding the Past Continuous5:04 – How to begin a story naturally7:00 – Using real holiday experiences to bring a story to life9:00 – Building interest, climax and a strong ending10:34 – How important Is the Past Continuous?13:14 – The important difference between “While” and “During”14:40 – Golden Nugget: “I was wondering…” and Birgit’s new book15:40 – Preview: Motivation and overcoming a learning plateau16:54 – Closing message and call to action
    Download the template from our free resources Padlet:https://padlet.com/davepreston/three-english-experts-resources-8ae910uh3cwctoc8 Would you like to work with us?Join our Conversation Club and activate your English with one of us and other like-minded people. https://www.threeenglishexperts.com/conversation-club Rebecca: https://rebeccadeacon.comBirgit: https://birgitkasimirski.deDave: https://prestoncommunication.com Du hattest einen tollen Urlaub – hast aber Schwierigkeiten, das auf Englisch interessant zu erzählen? In dieser Folge verwandeln wir deine Urlaubserlebnisse in Geschichten, die es wert sind, angehört zu werden. Entdecke, wie du das Past Continuous ganz natürlich einsetzt, um die Szene zu beschreiben, und lerne einfache englische Formulierungen für das Geschichtenerzählen, die das Interesse deiner Zuhörer wecken. Grammatik trifft auf echte Kommunikation – ganz ohne Lehrbuch-Charakter.
    0:00 – Einführung und Thema der Folge1:31 – Das Past Continuous verstehen5:04 – Wie man eine Geschichte natürlich beginnt7:00 – Mit echten Urlaubserlebnissen eine Geschichte zum Leben erwecken9:00 – Interesse wecken, einen Höhepunkt schaffen und ein starkes Ende gestalten10:34 – Wie wichtig ist das Past Continuous?13:14 – Der wichtige Unterschied zwischen „While“ und „During“14:40 – Goldtipp: „I was wondering…“ und Birgits neues Buch15:40 – Vorschau: Motivation und das Überwinden eines Lernstillstands16:54 – Abschlussbotschaft und Aufruf zum Handeln
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    17 mins
  • What Are They Really Like? Describing People in English
    Aug 30 2026
    How do you describe someone who’s down-to-earth, approachable or easy-going? And what’s the difference between sensible and sensitive – or self-confident and self-conscious?
    In this episode of 3 English Experts, we explore useful vocabulary for describing people and their personalities – including some classic false friends that regularly catch English learners out.
    Plus, our Golden Nugget reveals why the opposite of patient isn’t unpatient – and why you can’t simply add un- to every adjective!
    Expand your vocabulary, avoid common mistakes and describe people more naturally and confidently in English.
    • 0:03 – Introduction: Describing people and their characteristics
    • 1:09 – Dave’s vocabulary: Down-to-earth, easy-going and approachable
    • 3:02 – Reliable, honest and decisive
    • 4:41 – Which words describe Dave?
    • 5:19 – Birgit’s Vocabulary: Faithful, resentful and talkative
    • 6:20 – Hardworking and diligent
    • 7:12 – Patient, impatient and modest
    • 8:42 – Rebecca introduces false friends
    • 9:11 – Brave vs German brav
    • 10:11 – Sensible vs sensitive
    • 11:38 – Likeable vs sympathetic
    • 13:36 – Self-conscious vs self-confident
    • 13:37 – Finding words to describe Rebecca
    • 14:06 – The Golden Nugget: Negative prefixes
    • 15:52 – Preview of the next episode
    • 16:24 – Birgit’s new English-language book
    • 17:22 – Closing message and listener support
    Fancy doing a "Characteristics quiz"? Check out our Free Three English Experts Resources Padlet:
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    Wie beschreibt man jemanden, der bodenständig, zugänglich oder locker ist? Und was ist der Unterschied zwischen „sensible“ und „sensitive“ – oder zwischen „self-confident“ und „self-conscious“?
    In dieser Folge von „3 English Experts“ beschäftigen wir uns mit nützlichem Vokabular zur Beschreibung von Menschen und ihren Persönlichkeiten – einschließlich einiger klassischer „False Friends“, die Englischlernende regelmäßig in die Irre führen.
    Außerdem verrät unser „Golden Nugget“, warum das Gegenteil von „patient“ nicht „unpatient“ ist – und warum man nicht einfach jedem Adjektiv das Präfix „un-“ voranstellen kann!
    Erweitern Sie Ihren Wortschatz, vermeiden Sie häufige Fehler und beschreiben Sie Menschen auf Englisch natürlicher und selbstbewusster.
    • 0:03 – Einführung: Menschen und ihre Eigenschaften beschreiben
    • 1:09 – Daves Wortschatz: bodenständig, locker und zugänglich
    • 3:02 – Zuverlässig, ehrlich und entschlossen
    • 4:41 – Welche Wörter beschreiben Dave?
    • 5:19 – Birgits Wortschatz: Treu, nachtragend und gesprächig
    • 6:20 – Fleißig und gewissenhaft
    • 7:12 – Geduldig, ungeduldig und bescheiden
    • 8:42 – Rebecca stellt falsche Freunde vor
    • 9:11 – „Brave“ vs. „German brav“
    • 10:11 – „Sensible“ vs. „sensitive“
    • 11:38 – „Likeable“ vs. „sympathetic“
    • 13:36 – „Self-conscious“ vs. „self-confident“
    • 13:37 – Die richtigen Worte finden, um Rebecca zu beschreiben
    • 14:06 – Der „Golden Nugget“: Negative Präfixe
    • 15:52 – Vorschau auf die nächste Folge
    • 16:24 – Birgits neues englischsprachiges Buch
    • 17:22 – Schlusswort und Unterstützung durch die Hörer
    Lust auf ein „Charakteristik-Quiz“? Schau dir unser kostenloses Padlet mit Materialien von „Three English Experts“ an: https://padlet.com/davepreston/three-english-experts-resources-8ae910uh3cwctoc8

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    18 mins
  • Summer Replay - How to Upgrade your English Level from B2 to C1
    Aug 16 2026
    Another summer replay of one of our most popular episodes from January 2025. Sit back, enjoy the sunshine and plan your next upgrade in English.

    Looking to improve your English skills in 2026? In this Three English Experts episode, we explore advanced speaking tips, mastering conversations/small talk, and whether a C1 level is really necessary for success. Plus, discover a cool tool in our very 1st ‘Golden Nugget’ segment – a tech treat you’ll be happy you didn’t miss.
    • Upgrading your English (0:30 - 1:07)
    • Understanding the CEFR language levels (1:08 - 3:49)
    • Key grammar and skills for advancing to C1 (3:49 - 7:29)
    • Expanding vocabulary and communication strategies (7:29 - 9:52)
    • Listening skills and resource recommendations (9:53 - 12:36)
    • Advanced speaking skills (13:09 - 16:56)
    • Is achieving C1 necessary? (16:56 - 21:18)
    • The Introduction into the new “Golden Nuggets” segment (21:44 - 23:32)
    Here's a link to a free CEFR English test Einstufungstest - Birgit Kasimirski
    You could also try the one from the British Council. However, you will need to give an email address so you can start the quiz. Free English Online level test - English Online

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    Möchten Sie Ihre Englischkenntnisse im Jahr 2026 verbessern? In der neuesten Folge von Three English Experts beschäftigen wir uns mit Tipps für fortgeschrittenes Sprechen, dem Meistern von Konversationen/Small Talk und der Frage, ob ein C1-Niveau für den Erfolg wirklich notwendig ist. Außerdem entdecken wir in unserem allerersten „Golden Nugget“-Segment ein cool Tool - ein technischer Leckerbissen, den Sie sich nicht entgehen lassen sollten.
    • Verbessern Sie Ihr Englisch (0:30 - 1:07)
    • Verstehen der CEFR-Sprachstufen (1:08 - 3:49)
    • Schlüsselgrammatik und -fertigkeiten für den Aufstieg auf C1 (3:49 - 7:29)
    • Wortschatzerweiterung und Kommunikationsstrategien (7:29 - 9:52)
    • Hörverstehen und Empfehlungen für Hilfsmittel (9:53 - 12:36)
    • Fortgeschrittene Sprechfertigkeiten (13:09 - 16:56)
    • Ist das Erreichen von C1 notwendig? (16:56 - 21:18)
    • Die Einführung in das neue Segment „Golden Nuggets“ (21:44 - 23:32)
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    25 mins
  • The 3 Biggest Language Learning Myths
    Aug 2 2026
    Think you're "just not good at languages"? Think again. In this episode, the 3 English Experts bust three of the biggest myths that hold English learners back—from the belief that you need a natural talent, to the idea that native speakers are always the best communicators and teachers. Discover what really leads to confidence, fluency, and long-term success.
    • 1:06 – Myth #1: Successful Language Learners Are Simply “Talented”
    • 3:00 – Fixed Mindset vs. Growth Mindset
    • 4:40 – The Importance of Grit and Perseverance
    • 6:02 – Birgit Reflects on School Labels
    • 6:53 – Society's Bias Towards Natural Talent
    • 8:16 – Comparing Ourselves to Others
    • 9:50 – Examples of Success Through Persistence
    • 11:49 – Myth #2 The Best Communicators Adapt Their English
    • 14:59 – Rebecca and Birgit Reflect on Communication Skills
    • 16:59 – Practical Examples from Training
    • 19:04 – Myth #3: Native Speakers Are Automatically the Best English Teachers
    • 21:48 – Teaching Requires More Than Being a Native Speaker
    • 23:31 – Learning Through Experience
    • 25:41 – Native Speakers, Grammar Knowledge, and Teaching Expertise
    • 26:41 – The Value of Cultural and Learning Experience
    • 27:05 – An Additional Myth: “I'm Too Old to Learn a Language”
    • 27:39 – The Golden Nugget: Conduct an English Learning Audit
    • 29:22 – Preview of the Next Episode
    Would you like to work with us? Join our Conversation Club and activate your English with one of us and other like-minded people. https://www.threeenglishexperts.com/conversation-club Rebecca: https://rebeccadeacon.comBirgit: https://birgitkasimirski.deDave: https://prestoncommunication.com Glaubst du, du bist „einfach nicht gut in Sprachen“? Dann denk noch einmal darüber nach. In dieser Folge räumen die drei Englisch-Experten mit drei der größten Mythen auf, die Englischlernende zurückhalten – von der Überzeugung, dass man ein natürliches Talent braucht, bis hin zur Vorstellung, dass Muttersprachler immer die besten Kommunikatoren und Lehrer sind. Entdecke, was wirklich zu Selbstvertrauen, Sprachgewandtheit und langfristigem Erfolg führt.
    • 1:06 – Mythos Nr. 1: Erfolgreiche Sprachlernende sind einfach „begabt“
    • 3:00 – Feste Denkweise vs. Wachstumsdenkweise
    • 4:40 – Die Bedeutung von Durchhaltevermögen und Beharrlichkeit
    • 6:02 – Birgit reflektiert über Schuletiketten
    • 6:53 – Die gesellschaftliche Vorliebe für natürliches Talent
    • 8:16 – Uns mit anderen vergleichen
    • 9:50 – Beispiele für Erfolg durch Beharrlichkeit
    • 11:49 – Mythos Nr. 2: Die besten Kommunikatoren passen ihr Englisch an
    • 14:59 – Rebecca und Birgit reflektieren über Kommunikationsfähigkeiten
    • 16:59 – Praktische Beispiele aus dem Training
    • 19:04 – Mythos Nr. 3: Muttersprachler sind automatisch die besten Englischlehrer
    • 21:48 – Unterrichten erfordert mehr als nur Muttersprachler zu sein
    • 23:31 – Lernen durch Erfahrung
    • 25:41 – Muttersprachler, Grammatikkenntnisse und pädagogische Kompetenz
    • 26:41 – Der Wert kultureller und Lernerfahrungen
    • 27:05 – Ein weiterer Mythos: „Ich bin zu alt, um eine Sprache zu lernen“
    • 27:39 – Der goldene Tipp: Führen Sie eine Bestandsaufnahme Ihres Englischlernens durch
    • 29:22 – Vorschau auf die nächste Folge
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    31 mins
  • Summer Replay - How to Form Conditionals (If Sentences) in English
    Jul 19 2026
    Sharing our top performing podcast episode EVER as a replay to enjoy over the summer break. First released on August 2024 but still very poular with our listeners. Upgrade from a shaky B2 to a confident C1 by getting those conditionals right every time.

    If + would- never could! Tackling if-clauses is not easy but with a few rules and with our conversation you will find it easier to remember what to say and when.

    In this episode we discuss:

    Types of "If" Clauses:
    • Zero Conditional: General truths and habits (e.g., "If it rains, I take an umbrella").
    • First Conditional: Realistic future possibilities (e.g., "If it rains, I will take an umbrella").
    • Second Conditional: Hypothetical or unlikely situations (e.g., "If I won the lottery, I would travel the world").
    • Third Conditional: Past situations that didn’t happen (e.g., "If I had studied harder, I would have passed the exam").
    Common Mistakes and Tips:
    • Avoid using "would" in both parts of the clause (e.g., incorrect: "If I would win, I would buy a house").
    • Use the simple past for the second conditional and past perfect for the third conditional.
    • Practice and familiarize yourself with key sentences to master different conditionals.
    Practical Applications:
    • Using conditionals in everyday conversation and business contexts.
    • Negotiation tips: Understanding the likelihood of conditions by identifying the type of conditional used.
    • Giving advice using the second conditional (e.g., "If I were you, I would...").
    Take a look at one of Brigit's grammar books for more info on If clasues and more!

    https://www.amazon.de/Englische-Grammatik-richtig-anwenden-Wiedereinsteiger/dp/3985381674/ref=sr_1_2?dib=eyJ2IjoiMSJ9.YLytvQA3P9dydRvNAXjp4Nt2bFiMG2

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    Formen von "Wenn"-Klauseln in Englisch:
    • Nullkonditional: Allgemeine Wahrheiten und Gewohnheiten (z. B. "Wenn es regnet, nehme ich einen Regenschirm mit").
    • Erster Bedingungssatz: Realistische zukünftige Möglichkeiten (z. B. "Wenn es regnet, nehme ich einen Regenschirm mit").
    • Zweiter Konditional: Hypothetische oder unwahrscheinliche Situationen (z.B. "Wenn ich im Lotto gewinnen würde, würde ich die Welt bereisen").
    • Dritter Konditional: Vergangene Situationen, die nicht eingetreten sind (z.B. "Wenn ich härter gelernt hätte, hätte ich die Prüfung bestanden").
    Häufige Fehler und Tipps:
    • Vermeide die Verwendung von "würde" in beiden Teilen des Satzes (z. B. falsch: "Wenn ich gewinnen würde, würde ich ein Haus kaufen").
    • Verwende die einfache Vergangenheit für die zweite Bedingung und das Past Perfect für die dritte Bedingung.
    • Übe und mache dich mit den Schlüsselsätzen vertraut, um die verschiedenen Konditionalsätze zu beherrschen.
    Praktische Anwendungen:
    • Konditionalsätze in alltäglichen Gesprächen und im geschäftlichen Kontext verwenden.
    • Verhandlungstipps: Verstehe die Wahrscheinlichkeit von Konditionalen, indem du die Art des verwendeten Konditionals identifizierst.
    • Ratschläge mit dem zweiten Konditional erteilen (z.B. "Wenn ich du wäre, würde ich...").
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    23 mins
  • You're Listening, Aren't You? Mastering English Question Tags
    Jul 5 2026
    Why do native English speakers constantly say isn't it?, don't you? and haven't you? If you've ever wondered how to sound more natural in English, this episode is for you. Discover how question tags can instantly improve your English, make small talk easier, and help you sound like an advanced English speaker.
    • 00:00 – Introduction and demonstration of question tags
    • 01:06 – What are question tags and why are they useful?
    • 03:30 – How question tags are formed
    • 06:38 – Dave's memory hack for building question tags
    • 08:54 – Why question tags improve your English level
    • 09:26 – Birgit's practice technique
    • 09:57 – Intonation changes the meaning
    • 10:38 – The informal shortcut: "Right?"
    • 11:55 – Preview of the next episode
    Would you like to work with us?Join our Conversation Club and activate your English with one of us and other like-minded people. https://www.threeenglishexperts.com/conversation-clubRebecca: https://rebeccadeacon.comBirgit: https://birgitkasimirski.deDave: https://prestoncommunication.com Warum sagen englische Muttersprachler ständig „isn’t it?“, „don’t you?“ und „haven’t you?“? Wenn du dich schon einmal gefragt hast, wie du auf Englisch natürlicher klingen kannst, ist diese Folge genau das Richtige für dich. Entdecke, wie Frageanhängsel dein Englisch sofort verbessern, Small Talk erleichtern und dir helfen können, wie ein fortgeschrittener Englischsprecher zu klingen.
    • 00:00 – Einführung und Demonstration von Frageanhängseln
    • 01:06 – Was sind Frageanhängsel und warum sind sie nützlich?
    • 03:30 – Wie Frageanhängsel gebildet werden
    • 06:38 – Daves Merksatz zum Bilden von Frageanhängseln
    • 08:54 – Warum Frageanhängsel dein Englischniveau verbessern
    • 09:26 – Birgits Übungstechnik
    • 09:57 – Intonation verändert die Bedeutung
    • 10:38 – Die informelle Abkürzung: „Right?“
    • 11:55 – Vorschau auf die nächste Folge
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    13 mins
  • Everyday British Slang Phrases for English Learners
    Jun 7 2026
    Want to improve your English and sound more natural? In this episode, the 3 English Experts unpack everyday British slang phrases that boost your English fluency, confidence, and communication skills—perfect for learners ready to upgrade from B2 to C1 English.
    • 0:00 – Introduction to the podcast and topic
    • 1:02 – “Fancy”
    • 2:29 – “I can’t be bothered” and “I’m not bothered”
    • 3:55 – “I reckon”
    • 5:15 – “There you go” and “Here you go”
    • 6:29 – “Come off it”
    • 7:30 – “Fair enough”
    • 8:25 – “Give me a sec” and “Have you got a sec?”
    • 9:54 – “That’ll do”
    • 11:36 – Golden nugget: “a bit of”
    • 13:09 – Next episode: question tags
    • 14:00 – Closing message
    Would you like to work with us?Rebecca: https://rebeccadeacon.comBirgit: https://birgitkasimirski.deDave: https://prestoncommunication.com Möchtest du dein Englisch verbessern und natürlicher klingen? In dieser Folge erklären die 3 English Experts alltägliche britische Slang-Ausdrücke, die deine Sprachgewandtheit, dein Selbstvertrauen und deine Kommunikationsfähigkeiten verbessern – perfekt für Lernende, die bereit sind, ihr Englisch von B2 auf C1 zu verbessern.
    • 0:00 – Einführung in den Podcast und das Thema
    • 1:02 – „Fancy“
    • 2:29 – „I can’t be bothered“ und „I’m not bothered“
    • 3:55 – „I reckon“
    • 5:15 – „There you go“ und „Here you go“
    • 6:29 – „Come off it“
    • 7:30 – „Fair enough“
    • 8:25 – „Give me a sec“ und „Have you got a sec?“
    • 9:54 – „That’ll do“
    • 11:36 – Golden Nugget: „a bit of“
    • 13:09 – Nächste Folge: Frageanhängsel
    • 14:00 – Schlusswort
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    15 mins