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Saussure e grida

Saussure e grida

By: Irene Lami
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Saussure e grida è un podcast semiserio sulla scienza della lingua.

Qui scoprirete che la linguistica non è solo l'arte di imparare una nuova lingua, ma molto di più.

Insieme vedremo come la lingua influenza la nostra vita quotidiana, perché abbiamo una lingua, come pensiamo tramite la lingua, come con la lingua modifichiamo il mondo e noi stessi, e molto altro ancora.

In ogni episodio, che uscirà a cadenza mensile intorno alla metà di ogni mese, affronteremo curiosità e aneddoti sul mondo del linguaggio umano e la sua magia.

Quindi, se vuoi scoprire il fascino della linguistica, unisciti a Saussure e grida in questo viaggio divertente e sorprendente!Irene Lami Science Social Sciences
Episodes
  • 4. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: la classificazione genealogica delle lingue del mondo

    4. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: la classificazione genealogica delle lingue del mondo
    Aug 16 2026
    In questa puntata della serie Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale affrontiamo la classificazione genealogica delle lingue: dall’idea di famiglia linguistica alla ricostruzione del protoindoeuropeo, passando per Grimm, Saussure e il metodo comparativo.Quante lingue esistono nel mondo? E soprattutto: come facciamo a capire quali sono imparentate tra loro e quali invece si assomigliano solo perché sono entrate in contatto?Vediamo perché le lingue non sono oggetti facili da mettere in scatole, perché classificare significa sempre fare delle scelte, e perché dietro un semplice “albero genealogico delle lingue” si nasconde una storia molto più complessa fatta di cambiamenti, contatti e contaminazioni (e poi parleremo anche di tocario, perché evidentemente alcune lingue lasciano traumi indelebili). L’haka Ka Mate è stata composta da Te Rauparaha, capo della iwi Ngāti Toa Rangatira, all'inizio del XIX secolo. La versione inserita nell’episodio è interpretata da Te Maurea Whiritoi, gruppo giovanile di kapa haka della Nuova Zelanda: https://www.youtube.com/watch?v=HIEyOimWhu0 La canzone in Telugu è Naatu Naatu, composta da M. M. Keeravani per il film RRR, uscito nel 2022 e diretto da S. S. Rajamouli. Grafiche: Gianluca La Bruna La sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io FONTI: Blasi, D. (2024). Tackling the impossibility—and necessity—of counting the world’s languages. SAPIENS. https://www.sapiens.org/language/world-languages-counting-methods/ Blust, R. (2013). The Austronesian Languages. Asia-Pacific Linguistics. Campanile, E., Comrie, B., & Watkins, C. (2005). Introduzione alla lingua e alla cultura degli Indoeuropei. Il Mulino. Campbell, L. (1997). American Indian Languages: The Historical Linguistics of Native America. Oxford University Press. Campbell, L. (2013). Historical Linguistics: An Introduction (3rd ed.). Edinburgh University Press. Campbell, L. (2017). Language Classification: History and Method. In B. D. Joseph & R. D. Janda (Eds.), The Handbook of Historical Linguistics (2nd ed.). Wiley-Black.de Saussure, F. (1879). Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes. Vieweg. Durante, M. (1976). Risultanze della comparazione indoeuropea. Edizioni dell'Ateneo. Ethologue: https://www.ethnologue.com/ Glottolog: https://glottolog.org/ Graffi G., & Scalise S. (2013). Le lingue e il linguaggio: Introduzione alla linguistica (2nd ed.). Bologna: Il Mulino. Hammarström, H., Forkel, R., Haspelmath, M., & Bank, S. (2023). Glottolog 5.0. Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. Hjelmslev, L. (1938). Études sur la notion de parenté linguistique. Première étude: Relations de parenté des langues créoles. Revue des études indo-européennes, 2, 271–286. Hock, H. H., & Joseph, B. D. (2009). Language History, Language Change, and Language Relationship: An Introduction to Historical and Comparative Linguistics (2nd ed.). Mouton de Gruyter. Jones, W. (1807). The third anniversary discourse, delivered 2 February, 1786. In A. M. Jones (Ed.), The works of Sir William Jones (Vol. 3, pp. 24–46). John Stockdale. Meillet, A. (1925). La méthode comparative en linguistique historique. Aschehoug. Morey, S., Post, M. W., & Friedman, V. A. (2013). The language codes of ISO 639: A premature, ultimately unobtainable, and possibly damaging standardization [Conference handout]. Research, records and responsibility (RRR): Ten years of the Pacific and Regional Archive for Digital Sources in Endangered Cultures (PARADISEC) Conference. Romaine, S. (2000). Language in Society: An Introduction to Sociolinguistics. Oxford University Press. Schrijver, P. (2016). Sound change, the Italo-Celtic linguistic unity, and the Italian homeland of Celtic. In J. T. Koch & B. Cunliffe (Eds.), Celtic from the West 3: Atlantic Europe in the Metal Ages – Questions of shared language (pp. 489–502). Oxbow Books. Stevens, B. (2006). Aeolism: Latin as a dialect of Greek. The Classical Journal, 102(2), 115–144. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. (2021, November 24). UNESCO launches World Atlas of Languages to celebrate and protect linguistic diversity. https://www.unesco.org/en/articles/unesco-launches-world-atlas-languages-celebrate-and-protect-linguistic-diversity?hub=747 Vovin, A. (2017). Origins of the Japanese language. Oxford University Press.
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    46 mins
  • 38. Il point del pointing

    38. Il point del pointing
    Jul 16 2026
    Indicare sembra una cosa banale: vedo qualcosa, allungo un dito, mostro.Eppure, dentro questo gesto c’è una delle domande più grandi della linguistica: come nasce il linguaggio umano?In questa puntata parliamo di pointing, il gesto di indicare, e di come questo comportamento apparentemente semplice sia in realtà una finestra sulla nostra mente linguistica. Dai neuroni specchio al rapporto tra gesto e linguaggio, dalla filosofia alla psicolinguistica, oggi cerchiamo di capire qualcosa in più sulla nostra specie.Ma soprattutto ci chiediamo: il linguaggio nasce dall’interazione sociale e dall’imitazione, come sostengono gli approcci usage-based, oppure il pointing rivela una capacità simbolica più profonda, già presente nella mente umana?Grafiche: Gianluca La BrunaLa sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io FONTI:Arbib, M.A. (2005). From monkey-like action recognition to human language: An evolutionary framework for neurolinguistics. Behavioral and Brain Sciences, (28):105–124.Bates, E. (1979). The emergence of symbols: Cognition and communication in infancy. New York Academic Press.Boesch, C., & Tomasello, M. (1998). Chimpanzee and human culture. Contemporary Anthropology, (39):591-604.Butterworth, G. (2003). Pointing is the royal road to language for babies. In S. Kita (Ed.), Pointing: where language, culture, and cognition meet (9–33). Erlbaum.Call, J., & Tomasello, M. (1994). Production and comprehension of referential pointing by orangutans (Pongo pygmaeus). J Comp Psychol, 108:307–317.Camaioni, L., Perucchini, P., Bellagamba, F. & Colonnesi, C. (2004). The role of declarative pointing in developing a theory of mind. Infancy (5):291–308.Carpendale, J.I.M. & Carpendale, A.B. (2010). The development of pointing: from personal directedness to interpersonal direction. Human Development, 53(3):110–126.Chapman, M. (1991). The epistemic triangle: Operative and communicative components of cognitive competence. In M. Chandler & M. Chapman (Eds.), Criteria for competence: Controversies in the conceptualization and assessment of children's abilities (209–228). Erlbaum.Chomsky, N. (1968). Language and mind. Harcourt, Brace & World.Colonnesi, C., Geert, J.J., Koster, I., & Noomb, M.J. (2010). The relation between pointing and language development: A meta-analysis. Developmental Review, 30(4): 352–366. Corballis, M.C. (2017). A word in the hand: the gestural origins of language. In M. Mody (Ed.) Neural mechanisms of language. Innovations in cognitive neuroscience (199–218). Springer.Cozzitorto, F., Cochet, H., & Vauclair, J. (2010). Pointing gesture in young children: Hand preference and language development. Gesture, 10(2–3):129–149.Delgado B., Gómez J.C., & Sarriá E. (2009). Private pointing and private speech: developing parallelisms. In A. Winsler, C. Fernyhough, & I. Montero (Eds.), Private speech, executive functioning, and the development of verbal self-regulation (153–162). Cambridge University Press.Delgado, B., Gómez, J.C., & Sarriá, E. (2011). Pointing gestures as a cognitive tool in young children: experimental evidence. Journal of Experimental Child Psychology, 110(3):299–312.Douglas, P. & Moscovice, L. (2015). Pointing and pantomime in wild apes? Female bonobos use referential and iconic gestures to request genito-genital rubbing. Sci Rep 5, 13999.Eco, U. (1997) Kant e l'ornitorinco. Bompiani.Fogel, A. & Hannan, T.E. (1985). Manual actions of nine- to fifteen-week old human infants during face-to-face interaction with their mothers. Child Development (56):1271–1279.Fonagy, P. & Target, M. (2007). The rooting of the mind in the body: New links between attachment theory and psychoanalytic thought. Journal of American Psychoanalytic Association, 55(2):411–456.Gardner, B.T., Gardner, R.A. & Nichols, S.G. (1989). The shapes and uses of signs in a cross-fostering laboratory. In R.A. Gardner, B.T. Gardner & T.E. Van Cantfort (Eds.), Teaching sign language to chimpanzees (55–180). State University of New York Press.Hobaiter, C., Leavens, D.A. & Byrne, R.W. (2014). Deictic gesturing in wild chimpanzees (Pan troglodytes)? Some possible cases. Journal of Comparative Psychology 128(1):82–87.Iverson, J.M. & Goldin-Meadow, S. (1997). What's communication got to do with it: gesture in children blind from birth. Developmental Psychology (33):453–467.Kovács, A.M., Tauzin, T., Téglás, E., Gergely, G., & Csibra, G. (2014). Pointing as Epistemic Request: 12-month-olds Point to Receive New Information. Infancy, 19(6):543–57. Krause, M.A, Udell, M.A.R., Leavens, D.A., & Skopos L. (2018). Animal pointing: changing trends and findings from 30 years of research. Journal of Comparative Psychology, 132 (3):326-345.Leavens, D.A., & Hopkins, W.D. (1999). The whole-hand point: the structure and function of pointing from a comparative perspective. Journal of Comparative Psychology, 113(4):417–425.Lempert H., & Kinsbournem, M. (1985...
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    32 mins
  • 3. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: La lingua come sistema di relazioni

    3. Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale, la serie: La lingua come sistema di relazioni
    Jun 16 2026
    In questa terza puntata di Sopravvivere all’esame di Linguistica Generale entriamo nel cuore dello strutturalismo di Ferdinand de Saussure e vediamo perché la lingua non è una lista di parole, ma un sistema di relazioni.
    Parliamo di segno linguistico, significante e significato, arbitrarietà del segno, rapporti sintagmatici e paradigmatici, sincronia e diacronia.
    E già che ci siamo rompiamo anche un po’ le scatole a Saussure parlando di fonosimbolismo, onomatopee ed effetto bouba-kiki, cioè del fatto che forse il rapporto tra suoni e significati non è completamente arbitrario come pensava lui.
    In pratica: la puntata che all’esame vi salva da almeno un paio di domande sicure.

    Grafiche: Gianluca La Bruna

    La sigla è stata prodotta da White Hot e fornita da https://freebeats.io

    Il suono della rana viene dal canale YouTube @prosoundsx
    Le onomatopee del verso della rana in inglese, tedesco e francese da “Forvo. The pronounciation dictionary”: www.forvo.com
    L’onomatopea del verso della rana in giapponese dal canale YouTube @japanesefromzero

    FONTI:
    • Ćwiek A, Fuchs S., Draxler C., Asu E.L., Dediu D., Hiovain K., Kawahara S., Koutalidis S., Krifka M., Lippus P., Lupyan G., Oh G.E., Paul J., Petrone C., Ridouane R., Reiter S., Schümchen N., Szalontai Á., Ünal-Logacev Ö., Zeller J., Perlman M., & Winter B. (2022). The Bouba/Kiki effect is robust across cultures and writing systems. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 377(1841):20200390.
    • De Saussure F. (1916). Cours de linguistique générale. Paris: Payot. Graffi G., & Scalise S. (2013). Le lingue e il linguaggio: Introduzione alla linguistica (2nd ed.). Bologna: Il Mulino.
    • Graffi G., & Scalise S. (2013). Le lingue e il linguaggio: Introduzione alla linguistica (2nd ed.). Bologna: Il Mulino.
    • Joseph J.E. (2004). The linguistic sign. In C. Sanders (Ed.), The Cambridge Companion to Saussure (pp. 59–75). Cambridge: Cambridge University Press.
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    • Normand C. (2004). System, arbitrariness, value. In C. Sanders (Ed.), The Cambridge Companion to Saussure (pp. 88–104). Cambridge: Cambridge University Press
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    30 mins
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