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Klassenzimmer

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By: Formati Team
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 Stimmen aus den Konferenz- und Klassenzimmern dieses Landes. Wir sprechen mit Pädagoginnen und Pädagogen, Schülerinnen und Schülern und anderen Menschen, die mit Schule zu tun haben. Schnapp' dir einen Kaffee oder Tee, mach es dir gemütlich und hör rein - wir freuen uns auf dich! Hast du Themenvorschläge? Oder Wunschgäste für den Talk? Dann melde dich einfach kurz bei uns!Ursus® Formati
Episodes
  • Folge 16: Vierbeinige Therapeuten

    Folge 16: Vierbeinige Therapeuten
    Dec 11 2025
    Sachunterricht mit Hund? Das gibt's bei Sabine. Sie therapiert Menschen - besonders Kinder - mit Beeinträchtigung. Ihr Werkzeug: Hunde und Pferde. Denn: "Der Hund ist wertfrei und er ist immer der beste Freund vom Menschen - er gibt Geborgenheit."
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    26 mins
  • Folge 15: Umgekehrte Inklusion in der Schule

    Folge 15: Umgekehrte Inklusion in der Schule
    Nov 28 2025
    Wir besuchen das ISZ Wels, eine Schule in der man Dreirad fährt, massiert wird und es neben Klassenzimmern auch noch Matschraum, Sinnesraum und Cool-Down-Ecke gibt. Hier spielen, lernen und üben und vor allem beeinträchtigte Kinder, die "Minderheit" der herkömmlichen Volksschüler:innen wird also "umgekehrt inkludiert".
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    29 mins
  • Folge 14: Sprachförderung zwischen Trampolin und Tablet

    Folge 14: Sprachförderung zwischen Trampolin und Tablet
    Oct 30 2025
    Auch wenn viele Kinder im Vorschulalter aufgrund sprachlicher Probleme zu ihr kommen: Elisabeth sieht sich eher als Entwicklungstherapeutin denn als Logopädin. Für sie beginnt Sprache im Körper: Rollen, Krabbeln und Springen sind die Basis für gelingendes Lernen. Mit Freude, gezielten Übungen und viel Geduld begleitet sie Kinder auf dem Weg zur Sprache – und zeigt, warum Schulreife mehr ist als Stillsitzen und Stifthaltung.
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    28 mins
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In the spirit of reconciliation, Audible acknowledges the Traditional Custodians of country throughout Australia and their connections to land, sea and community. We pay our respect to their elders past and present and extend that respect to all Aboriginal and Torres Strait Islander peoples today.