En este episodio te comparto algo que transformó mi forma de enseñar y de trabajar: lo que dejé de hacer en mis clases y en mi preparación.

Durante años pensé que la clave estaba en preparar más, buscar más recursos y llenar mis clases de actividades… hasta que descubrí que ese camino me llevaba al agotamiento y no a mejores resultados.

Hoy te cuento por qué decidí soltar, qué descubrí al hacerlo y cómo esto cambió la motivación de mi alumnado y mi propia energía como profe.

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¿Te frustra que tus alumnos no hablen, aunque llevéis semanas practicando?
¿Sientes que por más que insistes, no se sueltan?

En este episodio te explico por qué forzar la producción oral puede estar bloqueando a tus alumnos…
y qué puedes hacer en su lugar.

💡 Hablamos de:

• El error más común al enseñar a hablar

• Qué es el input comprensible y cómo aplicarlo

• Ejemplos prácticos para que tus alumnos hablen… sin presión

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¿Tienes un grupo con muchos niveles diferentes y ya te estás preparando para sobrevivir al caos?

En este episodio, te propongo un cambio de mirada:
¿Y si el problema no fueran tus alumnos… sino el enfoque?

Hablamos de:

• Por qué dividir por niveles no es la solución mágica

• Cómo enseñar desde los principios de adquisición puede ayudarte (incluso con grupos difíciles)

• Ejemplos reales de profes que pasaron del agobio… al disfrute

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