Episodes

  • S7E15:單人嗨收!第七季完結,第八季訂閱啟動
    Oct 29 2025

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    主題部分:

    這集是第七季的最終回,怡靜老師首次單人為大家收尾!我們將回顧一季以來教學基本功與備課思維的訓練成果,並強調《說吧》堅持打磨「專業之根」的初衷。更重要的是,預告明年第八季將啟動「免費精華+深度訂閱」的雙軌制。訂閱版將從教學「概念方向」,升級到「具體操作教案」,邀請老師們一同迎向系統化的專業成長!

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    15 mins
  • 本週因事停播,下週再會!
    Oct 22 2025
    本週因事停播,下週再會! ⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕⮕ 😍相關資源: 說吧官網:https://www.sblc.tw 說吧Podcast:https://xia-ke-shi-fen.simplecast.com/ 說吧Youtube:https://www.youtube.com/@sblc 說吧商城:https://store.sblc.tw/%5D(https://store.sblc.tw/ 說吧FB社團(說吧華語交流圈):https://www.facebook.com/groups/shuobayj
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    1 min
  • S7E14:從綜藝到啟發:《中文怪物》帶給華語老師的教學反思
    Oct 15 2025

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    主題部分:

    這不是單純的綜藝,這是華語教學的照妖鏡! 兩位老師犀利解讀《中文怪物》:我們該如何面對「聲調無用論」的挑戰?節目中的流利者,為何一遇到正式應用就「基本功崩解」?本集將提供專業診斷,並強調關鍵金句:紮實的基本功,才是通往高品質流利的唯一關卡!

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    國學小常識:
    29:14-33:12

    「祖宗十八代」這句話,到底為什麼是十八而不是二十?從宗法制度到數字象徵,原來這句看似激烈的話,其實蘊含深厚文化。一起來聽聽「罵語背後的國學故事」吧!

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    35 mins
  • S7E13:你的A1學生能自由表達嗎?
    Oct 8 2025

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    主題部分:

    A1學生剛開始學習華語,有些老師設計表達練習時會用類似填充的方式進行,究其原因,是因為老師們認為A1同學沒辦法自己說出那麼多話。但事實上有很多A1學生可以自由表達至少5、6分鐘。究竟為什麼會有那麼大的落差?今天我們就來好好探究一番。

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    文化小知識:
    27:17-30:26

    日常生活中簽名使用的機會非常多,上課簽到就是最常見的一個。你是否曾觀察過不同國籍、文化的學生他們的簽名有什麼不同呢?今天我們就來分享有趣的越南式簽名。

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    32 mins
  • S7E12:教案的秘密:剖析新手老師的教學盲點與細節(4)
    Oct 1 2025

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    主題部分:

    看似完整的教案,為什麼學生還是不懂、不會用,課堂氣氛也沉悶?這一集,我們一樣聚焦在新手老師教案中最容易忽略的設計細節,從引入、練習到總結,剖析學生卡關的原因,提供實用思路,幫助老師調整策略,讓課堂更生動、有效。

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    備課小教室:
    27:03 -31:37

    「已經」看似簡單,其實藏著說話者的預期與小心思!為什麼我們會說「我的腿已經好了」,卻不會說「我已經感冒了」? 本集備課小教室,怡靜老師為您揭開「已經」背後的語氣與限制,讓您的華語教學更到位、更自然!

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    33 mins
  • S7E11:教案的秘密:剖析新手老師的教學盲點與細節(3)
    Sep 24 2025

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    主題部分:

    看似完整的教案,為什麼學生還是不懂、不會用,課堂氣氛也沉悶?這一集,我們一樣聚焦在新手老師教案中最容易忽略的設計細節,從引入、練習到總結,剖析學生卡關的原因,提供實用思路,幫助老師調整策略,讓課堂更生動、有效。

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    國學小常識:
    23:08-26:37

    紅包只是錢嗎?當然不只!
    它從東漢的「壓祟錢」一路演變,到今天承載著祝福與人情味。
    這份紅色小禮物,背後可是藏著兩千年的文化密碼。

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    28 mins
  • S7E10:教案的秘密:剖析新手老師的教學盲點與細節(2)
    Sep 17 2025

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    主題部分:
    為什麼看似完整的教案,學生卻還是不懂、不會用,也提不起興趣?學生卡關、課堂沉悶,是教案出了問題嗎?
    這一集,我們從新手老師的教案出發,剖析設計中的盲點與細節提醒,提供實用思考方向,幫助老師幫助老師優化教學設計。

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    文化小知識:
    28:35-32:20
    說到初級詞彙「左」、「右」,華語老師第一個念頭應該就是方位詞。你以為「左」、「右」只有客觀空間的意義嗎?
    錯了!在不同文化裡,這兩個詞還有其他豐富的意涵。跟著我們一起來瞧瞧吧!

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    34 mins
  • S7E9:教案的秘密:剖析新手老師的教學盲點與細節(1)
    Sep 10 2025

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    主題部分
    為什麼看似完整的教案,學生卻還是不懂、不會用,也提不起興趣?學生卡關、課堂沉悶,是教案出了問題嗎?
    這一集,我們從新手老師的教案出發,剖析設計中的盲點與細節提醒,提供實用思考方向,幫助老師幫助老師優化教學設計。

    備課小教室
    27:45-33:08
    學生在「飲料店」練習「你好、謝謝、對不起」,真的算是情境教學嗎?
    場景不等於情境,真正的重點是語言被使用的理由與時機。
    這一集,我們透過「一點點」的例子,看看怎麼讓教學更自然、更到位。

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    35 mins