A pandemia de Covid-19 mudou drasticamente a educação no Brasil e a pesquisa buscou entender os efeitos dessa crise sobre os alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN). O principal objetivo foi descobrir se a pandemia aumentou os índices de reprovação e de abandono escolar e se esse impacto foi diferente entre os alunos que ingressaram por cotas e os de ampla concorrência. Essa investigação é fundamental, pois as dificuldades enfrentadas por esses jovens estudantes podem afetar não apenas seu futuro individual, mas também a qualificação dos profissionais que chegarão ao mercado de trabalho nos próximos anos.

Esse foi o tema da pesquisa de doutorado de Alberto Alexandre Lima de Almeida junto ao Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN e é o nosso convidado deste episódio 8 da quarta temporada do Rasgaí. Ele analisou os registros escolares de 3.284 estudantes de 20 campi do IFRN, acompanhando suas trajetórias desde 2019, antes da pandemia, até o fim de 2022. Além de analisar os números, ele fez uma análise qualitativa com alunos e pedagogas para entender as experiências e os desafios vividos durante o período de ensino remoto. Essa combinação de análise de dados e entrevistas permitiu uma visão mais completa do cenário.

Os resultados mostraram que o índice de reprovação dos alunos cotistas foi maior do que o dos não cotistas durante todo o período analisado. Curiosamente, a taxa de abandono (evasão) foi parecida para os dois grupos. As conversas revelaram que a maior dificuldade para todos foi a adaptação ao ensino a distância, especialmente a falta de concentração nas aulas. No entanto, para os alunos cotistas, as condições familiares, muitas vezes mais desafiadoras, tornaram esse obstáculo ainda maior. A conclusão do estudo reforça a importância de políticas públicas, como o sistema de cotas, para garantir a igualdade de oportunidades na educação. Os achados servem como um alerta e um argumento para que essas políticas não só continuem, mas sejam fortalecidas, criando uma rede de apoio que ajude os estudantes a superar as adversidades e a concluir seus estudos com sucesso.

Acesse a pesquisa completa para saber mais no link: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/60493

Você acha que a escolha do seu parceiro, marido ou esposa é uma decisão totalmente individual e que ela é baseada apenas numa questão de simpatia ou amor? Em geral, a gente acaba naturalizando essa questão como se houvesse uma única forma de se relacionar em uma união. Mas a história e os dados sobre o estudo dos casamentos e divórcios é uma das frentes de pesquisa dentro da demografia, pois os arranjos familiares são condicionados e condicionam diversos aspectos demográficos. No episódio de hoje a convidada é a Denise Pimentel, doutora em demografia pela UFRN. Ela defendeu a tese “Seletividade marital por idade entre casais heterossexuais no Brasil” que analisou os padrões e tendências de casamentos considerando as distinções de idade dos casais.

Um estudo clássico da pesquisadora, Dra Elza Berquó, é a que apresenta a ideia de "pirâmide da solidão". O texto foi apresentado no encontro da Associação Brasileira de Estudos Populacionais em 1986 e analisou as diferenças de idade entre os casais e já anunciava o que o trabalho da Denise confirmou acontecer até os dias de hoje. Ou seja, como a mortalidade dos homens é muito maior do que a das mulheres a partir das primeiras idades adultas, há um conflito e uma divergência entre a norma social de casamentos de homens mais velhos com mulheres mais jovens e, a partir de certas idades, uma dificuldade maior de mulheres encontrarem um parceiro para se unir. Vem conferir o episódio 7 da 4a temporada do Rasgaí!

A pós-graduação stricto senso no Brasil é onde se desenvolve a maioria da pesquisa científica e é um ambiente muito rico de discussões, debates e novas perspectivas. Em particular, no caso da área de demografia, é um ambiente rico pela interdisciplinaridade. É justamente essa interdisciplinaridade que torna a demografia uma área tão fascinante e aqueles que se aproximam dela acabam se envolvendo de uma forma que não consegue mais enxergar o mundo a partir de uma única disciplina. Alguns autores chamam a demografia de uma "interdisciplina", como se a sua própria existência fosse justamente a necessidade de preencher as lacunas que existem entre as disciplinas.

Para dar um exemplo dessa interdisciplinaridade e como elas se complementam e enriquecem, o episódio 6 dessa quarta temporada conta com a presença da geógrafa, Mariana Andreotti Dias e do sociólogo Vittorio Talone. Os dois estão desenvolvendo pesquisa de pós-doutoramento aqui no Programa de Pós-Graduação em Demografia da UFRN e conversaram sobre como percebem a interface da demografia nas suas trajetórias profissionais e como se deu sua inserção desde as suas formações disciplinares com a demografia.