Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können cover art

Räume für Teilhabe: Wie Schule und Gesellschaft inklusiver werden können

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 Wie inklusiv ist unser Bildungssystem wirklich und was braucht es, damit Teilhabe nicht nur ein Schlagwort bleibt? In der neuen Folge des KEG Pausengong Podcasts sprechen die Hosts Martin Goppel und Pfarrer Rainer Maria Schießler mit zwei engagierten Gästen über Inklusion, Haltung und Bildungsgerechtigkeit. Zu Gast sind Tim Wiegelmann, Buchautor und Bildungsaktivist („Bildungsrebell“), der aus eigener Erfahrung über Schule, Barrieren und notwendige Veränderungen berichtet, sowie Dr. Gerald Klenk, ehemaliger Schulamtsdirektor, der sich für die Verankerung der inklusiven Gemeinschaftsschule im bayerischen Schulrecht starkmacht. Dabei wird ganz klar: Es ist wichtig, Räume zu eröffnen – Räume, in denen Begegnungen und Verbindungen entstehen, in denen gemeinsam gelebt und Gesellschaft gestaltet werden kann. Damit dies gelingen kann, müssen die strukturellen Hindernisse aus dem Weg geräumt werden. Die Folge gibt Einblick in inspirierende Perspektiven und konkrete Wünsche für eine inklusive Zukunft sowie einem gemeinsamen #mehrdavon. Ein Podcast über Haltung, Realität, Systemfragen und gelingende Praxis – klar, kritisch und hoffnungsvoll.
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