Papierflieger - Schule neu denken. cover art

Papierflieger - Schule neu denken.

Papierflieger - Schule neu denken.

By: Doris Brodmann und Larissa Hauser
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 Doris und Larissa sprechen jeweils in einer Pausenlänge von etwa 30 Minuten über alltägliche und weniger alltägliche Themen rund um die Schule. Das Ziel der beiden Pädagoginnen ist es, allen in der Schule arbeitenden und an der Schule beteiligten Menschen Mut zu machen und sie zu motivieren einen positiven Blick zu bewahren - auch in herausfordernden Zeiten. Dazu teilen sie ihre Erfahrungen, ihr Wissen und ihre wohlwollende Haltung der Schule und den Menschen gegenüber sowie gute Beispiele und nicht zuletzt unzählige Tipps und Tricks aus dem Berufsalltag.

Doris Brodmann und Larissa Hauser verbindet ihre gemeinsame Leidenschaft für die Schule. Larissa ist Lehrerin, Arbeits- und Organisationpsychologin und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zürich sowie Mutter von zwei schulpflichtigen Kindern. Doris ist Lehrerin, Schulleiterin, Supervisorin, Mediatorin und Organisationsberaterin. Beide sind seit über 20 Jahren in unterschiedlichen Rollen und Funktionen im Schulbereich tätig. Heute begleiten und beraten sie Schulen, arbeiten in der Weiterbildung und im Coaching, in der Supervision mit Lehr- und Fachpersonen sowie Leitungspersonen im Bildungsbereich.

Weitere Infos unter: www.schuleneudenken.ch
Folge uns auf Instagram: schuleneudenken_podcastDas Copyrright für sämtlich Inhalte liegen bei Papierflieger - Schule neu denken, Doris Brodmann und Larissa Hauser Hygiene & Healthy Living Psychology Psychology & Mental Health Science Social Sciences
Episodes
  • Zeit

    Zeit
    Dec 15 2025
    Zeit
    In dieser Episode sprechen Doris und Larissa über das Thema Zeit – ein Begriff, der in unserer Leistungsgesellschaft oft mit Druck und Mangel verbunden ist. Aussagen wie „Zeit ist Geld“, „Ich habe keine Zeit“ oder „So kann ich Zeit sparen“ begegnen uns ständig - auch im schulischen Kontext. Wir sind jederzeit und überall erreichbar, die Grenzen zwischen Arbeit und Freizeit verschwimmen und das gefühlte Lebenstempo wird immer schneller. Es fehlt an Zeit für Inhalte und Beziehungsarbeit. Sitzungen, Absprachen und administrative Arbeit rauben zu viel Zeit fürs Kerngeschäft. Zeit für Musse ist zu einer bedrohten Ressource geworden. Dabei weiss man aus der Forschung längst, wie wichtig die Phasen des absichtslosen Nichtstuns oder sogar der Langeweile sind. Sie fördern nicht nur unsere Regeneration und Selbstwahrnehmung, sondern sind auch Voraussetzung für Kreativität und vernetztes Denken.
    Doris und Larissa gehen den unterschiedlichen Qualitäten von Zeit auf den Grund: Naturzeit, Kulturzeit, Ereigniszeit und Uhrzeit.

    Dabei zeigen sie:
    • warum es für unsere Gesundheit essenziell ist, die Ereigniszeit bewusst ins eigene Leben zu integrieren,

    • welche Grenzen herkömmliche Zeitmanagement-Tools haben (Spoiler: „gesparte Zeit“ wird oft direkt wieder für Leistung statt Regeneration genutzt),
    • und welche alternativen Ansätze es gibt, Zeit anders zu leben und zu gestalten – individuell und im schulischen Setting.
    Wir sind ein unabhängiger, werbefreier Podcast. Wir machen den Podcast aus Leidenschaft. Wenn er dir gefällt, freuen wir uns, wenn du uns dabei unterstützt. Bewerte uns mit Sternen auf Spotify und Co. oder unterstütze uns finanziell ganz einfach per Twint

    Literatur: Bücker, Teresa. 2022. Alle Zeit. Eine Frage von Macht und Freiheit. Ullstein
    Ende, Michael. 2014. Momo. Thienemann
    Geissler, Karlheinz A. & Geissler, Jonas. (2025). Time is honey. Vom klugem Umgang mit der Zeit. Oekem Rietzler, Stefanie & Grolimund, Fabian. 2020. Lotte träumst du schon wieder? hogrefe Rosa, Hartmut. 2021. Unverfügbarkeit. Residenz Verlag
    Rosa, Hartmut. 2019. Resonanz. Eine Soziologie der Weltbeziehung. Suhrkamp
    Schnabel, Ulrich. 2012. Musse. Vom Glück des Nichtstun. Pantheon

    Links:
    Hartmut Rosa: Resonanz! – Warum es im Unterricht knistern muss - Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume | Podcast on Spotify
    Prof. Dr. Hartmut Rosa – Wie führt man ein gelungenes Leben? - Hotel Matze | Podcast on Spotify De-Implementierung - Was Schulen fehlt, ist der Mut zum Weglassen - Deutsches Schulportal

    Vewandte Folgen:
    Resilienz von Lehrpersonen - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
    Zuversicht - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
    Stress - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
    Zusammenarbeit - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
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    36 mins
  • Zugehörigkeit im Team - Liveaufnahme

    Zugehörigkeit im Team - Liveaufnahme
    Nov 26 2025
    Zugehörigkeit im Team - Liveaufnahme

    In dieser Folge sprechen Doris und Larissa live am SINA-Kongress in Zürich darüber, wie Zugehörigkeit in Teams entsteht – und warum sie die Grundlage für gesunde, starke Bildungs- und Sozialinstitutionen ist.
    Dort, wo Erwachsene sich sicher und zugehörig fühlen, können sie auch für die ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen Halt und Verbundenheit schaffen.

    Zugehörigkeit ist kein Zufall. Sie wächst dort, wo Menschen Vertrauen erleben, Wertschätzung spüren, mitgestalten dürfen und sich als Teil eines Ganzen fühlen.
    Doch was braucht es konkret, damit dieses Gefühl entsteht – und was können Leitungspersonen und Teams tun, um es zu fördern?

    Doris und Larissa sprechen darüber,
    - warum Vertrauen das Fundament von Zugehörigkeit ist,
    - wie Wertschätzung und Anerkennung im Alltag sichtbar werden,
    - welche Rolle Partizipation und Mitbestimmung für eine starke Teamkultur spielen,
    - und weshalb Rituale helfen, Verbindung im Team zu stärken. Außerdem geht es um die wachsende Komplexität in Bildungs- und Sozialorganisationen, um Systemvertrauen und die Bedeutung gemeinsamer Werte.

    Zugehörigkeit ist zentral: Wenn Erwachsene sich zugehörig fühlen, entsteht auch jene Haltekraft, die Kinder und Jugendliche brauchen.

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    Literatur:
    Aronson, Elliot, Wilson, Timothy D., & Sommers, Samuel R. (2023). Sozialpsychologie (10., aktualisierte Aufl.). Pearson Studium.
    Dönmez, Denniz, & Huber, Rafael. (2025). Micro Habits für besseres Teamwork. Psychologische Hacks mit großer Wirkung. Versus Verlag.
    Möller, Heidi (Hrsg.) (2021). Vertrauen in Organisationen. Riskante Vorleistung oder hoffnungsvolle Erwartung? VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    Pool Maag, Silvia & Widmer-Wolf, Patrik. (2025). Multiprofessionelle Teams stärken. Impulse für Schulleitungen inklusive Schulen. Hep Verlag.

    Links: Baumgartner,Marcel, Krause, Andreas & Waldner Lea. (2025). Teamresilienz: Die Kraft der Zusammenarbeit in unsicheren Zeiten. Wirtschaftspsychologie aktuell: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/51859
    Wirkmodell zum Handlungsansatz von Gesundheitsförderung Schweiz zur Stärkung der psychischen Gesundheit von Erwerbstätigen im Setting Betrieb – vereinfachte Version. Verfügbar unter: https://gesundheitsfoerderung.ch/sites/default/files/2022-11/Wirkungsmodelle_Betriebliches_Gesundheitsmanagement.pdf

    Verwandte Folgen: Schüler*innen Partizipation - Papierflieger - Schule neu denken.| Podcast on Spotify
    Wertschätzung - Papierflieger - Schule neu denken. |Podcast on Spotify
    Zusammenarbeit - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
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    32 mins
  • Mehr als Medien

    Mehr als Medien
    Oct 12 2025
    Mehr als Medien

    Digitale Medien prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen heute mehr denn je. Ob Schule, Freizeit oder Freundschaften – das Smartphone ist immer dabei und die digitale Welt nur einen Klick entfernt. Die Grenzen zwischen online und offline verschwimmen. Doch welche Auswirkungen hat das auf die psychische Gesundheit junger Menschen?

    In dieser Folge sprechen Doris und Larissa nicht im gewohnten Dialog, sondern wechseln die Perspektive: Doris interviewt Larissa rund um das Thema digitale Medien und deren Bedeutung für das Aufwachsen in der heutigen Zeit.

    Gemeinsam beleuchten sie praxisnah:
    • den Einfluss digitaler Medien auf Kinder und Jugendliche
    • warum Medienkompetenz heute eine Grundvoraussetzung ist
    • welche Rolle Eltern, Bezugspersonen und Schule spielen
    • warum Handyverbote an Schulen nicht ausreichen
    • wie Risiken minimiert und Chancen genutzt werden können
    • welche Schutzräume es braucht, damit junge Menschen gesund aufwachsen können

    🎧 Eine Folge voller Impulse für alle, die Kinder und Jugendliche im digitalen Zeitalter begleiten – ob als Eltern, Lehr- oder Fachpersonen.

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    Literatur, Links und Materialien
    Fachteam Gesund­heits­wis­sen­schaf­ten. 2025. «Planungshilfen Gesundheitsförderung und Prävention.» Pädagogische Hochschule Zürich: https://materialien.phzh.ch/planungshilfen-gesundheitsfoerderung-und-praevention/medien/

    Infodrog (Hrsg.) 2025: SuchtMagazin Nr. 3&4/2025 – Verhaltenssüchte - suchtmagazin

    Schweizerisches Gesundheitsobservatorium (Hrsg.) (2025). Psychische Gesundheit in der Schweiz: Entwicklung, Förderung, Prävention und Versorgung.
    Nationaler Gesundheitsbericht 2025. Neuchâtel: BFS: ngb2025_de.pdf

    Podcasts: Digitale Medien und Sexualität - Resonanzraum Bildung | Podcast on Spotify

    Gamen – Level Up oder Lost? Zwischen Spass und Sucht - Bildungsreise | Podcast on Spotify

    Handyverbot an Schulen in Kraft: Warum das keine Lösung ist - News Plus | Podcast on Spotify

    Psychische Gesundheit - Papierflieger - Schule neu denken. | Podcast on Spotify
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    33 mins
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