Nueva Escuela Mexicana- Educando Para La Igualdad
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Nueva Escuela Mexicana- Educando Para La Igualdad
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Educando para la igualdad,
la importancia de la igualdad de género en la educación y cómo la Nueva Escuela Mexicana (NEM) busca transformar los principios filosóficos, culturales y sociales para erradicar modelos de desigualdad y violencia. Se destaca el enfoque de derechos humanos y perspectiva de género en el artículo 3º constitucional y la Ley General de Educación, así como la inclusión de protocolos para prevenir la violencia de género en las escuelas.
La escuela, como espacio de socialización, juega un papel clave en la reproducción de significados binarios, pero también puede ser un lugar para transformar estas estructuras.
El texto también aborda la desafiliación escolar en México, mostrando cómo los roles de género influyen en las trayectorias educativas. Las mujeres tienen mayores tasas de asistencia escolar, mientras que los hombres enfrentan desafíos relacionados con expectativas culturales de masculinidad. Las causas de desafiliación incluyen factores económicos, sociales y roles tradicionales de género.
Finalmente, se presentan propuestas educativas para fomentar la equidad de género, como proyectos integradores en las escuelas que cuestionen los mandatos de género y promuevan la libre expresión de identidades. Se enfatiza la necesidad de intervenciones formativas y protocolos específicos para prevenir la violencia de género en el ámbito educativo.
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