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« Il est temps enfin d'aborder l'enfant dans sa globalité. »

L'un des grands défis de notre société est de désiloter l'enfance pour mettre en commun les connaissances. Celles des chercheurs, soignants, éducateurs, parents, ... sans oublier celles des enfants !

Dans le but de mieux comprendre, accompagner et écouter les enfants, et leur permettre de devenir des adultes épanouis.

J'ai l'honneur d'échanger aujourd'hui avec Ghislaine Dehaene, qui porte cette incroyable mission.

Ghislaine est une pédiatre et grande neuroscientifique française, récemment nommée directrice de l'Institut Robert-Debré du cerveau de l'enfant, un projet unique en Europe. Par son engagement, elle milite pour une diffusion transversale et accessible des découvertes scientifiques auprès des familles, des enseignants et du grand public.

Dans cet épisode, nous plongeons au cœur des découvertes sur le cerveau de l’enfant et des défis de la recherche et de l’éducation en France.

Nous abordons des sujets essentiels :

❇️ Les idées reçues sur le cerveau des enfants

❇️ Repenser l'éducation pour nourrir la curiosité, valoriser l'erreur comme une occasion d'apprendre

❇️ Éduquer, c'est aussi former et outiller les parents comme les enseignants

❇️ Repenser l'inclusion, le diagnostic précoce et la santé mentale grâce à la diffusion des connaissances, la validation scientifique des pratiques et l'implication des familles

❇️ Redonner de la joie et de l'optimisme aux enfants

Au programme :

(02:20) Ghislaine Dehaene : de l’élevage de chevaux à la neuroscience

(04:08) Découvertes sur l’apprentissage du langage et la curiosité du bébé

(08:01) Comment et pourquoi étudier le cerveau des tout-petits ?

(10:50) Cerveau et intelligence artificielle : quels liens ?

(13:22) Idées reçues sur le cerveau des enfants

(17:23) La place des recherches sur l’enfant en France, entre méconnaissance et insuffisance de diffusion

(19:24) L’urgence du diagnostic précoce

(23:32) Formation, rôle des parents, école inclusive : ce que les autres pays nous inspirent

(28:25) Éduquer, guider et stimuler : l’importance de la parole, de l’erreur et du jeu

(36:40) Réconcilier éducation et santé mentale

(43:41) Donner un futur aux enfants

Ressource :

Site de l'Institut Robert-Debré du cerveau de l'enfant

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Les bonnes manières : réflexe automatique ou clé de la relation humaine ?

Comment transmet-on réellement le sens des bonnes manières aux enfants, pour qu'elles deviennent des outils vivants au service de la relation et du respect ?

Dans cet épisode Sylvie d'Esclaibes, fondatrice d'écoles Montessori et spécialiste de l'éducation, nous dévoile ce que sont les « bonnes manières » : ni dressage stérile, ni injonction magique, mais plutôt un ensemble de savoir-être à transmettre aux enfants pour mieux vivre ensemble. Elle explique comment ces règles sociales sont à la fois des outils d’intégration, de sécurité et de confiance en soi pour les enfants. Vous apprendrez pourquoi adapter la politesse à l’âge, au contexte et à la culture est fondamental, et comment la pédagogie Montessori rend ces apprentissages concrets grâce à des leçons de « grâce et courtoisie ».

3 points clés à retenir :

🌱 Les bonnes manières ne sont pas de simples automatismes : elles servent à mieux vivre ensemble, sécuriser la relation et faciliter l'intégration sociale dès le plus jeune âge.

🧩 L'approche Montessori "grâce et courtoisie" valorise la démonstration, le jeu de rôle et l’imitation, en plaçant l’exemple de l’adulte au cœur de l’apprentissage.

📚 Des outils concrets existent pour soutenir cet apprentissage, comme des livres jeunesse, des jeux de société et des chansons afin d’intégrer naturellement les gestes de respect au quotidien.

Ressources :

Parmi les Livres jeunesse autour des bonnes manières

1️⃣Les mots doux – Carl Norac, pour explorer le pouvoir des mots affectueux.

2️⃣Dis bonjour ! – Michaël Escoffier, pour rire des maladresses sociales.

3️⃣Les bonnes manières – Marie Paruit, un imagier clair et illustré.

4️⃣S’il te plaît, merci, pardon – série de petits albums éducatifs (chez Milan ou Fleurus).

Parmi les jeux de société ou d’imitation

1️⃣Loto ou memory des bonnes manières (chez Si Tu Veux ou à créer soi-même).

2️⃣Scènes avec figurines ou marionnettes, pour jouer les situations sociales.

3️⃣Jeux d’imitation (dînette, marchande, école…), parfaits pour intégrer les codes sociaux.

Quelques Chansons :

1️⃣Les mots jolis – Anne Sylvestre, pour apprendre la délicatesse des mots.

2️⃣Sur le pont d’Avignon – une entrée en matière joyeuse pour mimer la salutation et la courtoisie.

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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« On peut tous faire de la prévention, on n’a pas besoin d’être un spécialiste, il faut juste s’y mettre. »

Comment parler de l’inceste et des violences sexuelles aux enfants sans peur, mais avec clarté, douceur et espoir ?

Découvrez l’engagement passionné de Mai Lan Chapiron, artiste et militante, qui bouleverse les codes pour protéger les plus jeunes.

Mai Lan est chanteuse, autrice, illustratrice, et mère. Victime d’inceste dans son enfance, elle a transformé sa souffrance en force créative et en combat pour la prévention dès le plus jeune âge. Fondatrice de l’association Mille Miettes et autrice du best-seller « C’est mon corps », elle réalise des ateliers dans les écoles pour briser les tabous, outiller les enfants, mais aussi accompagner les adultes dans leur rôle protecteur.

Dans cet épisode fort et lumineux, nous abordons des sujets essentiels :

❇️ L’importance de nommer les violences, même en famille, et d’apprendre aux enfants leurs droits fondamentaux

❇️ Les règles simples à transmettre pour protéger les enfants

❇️ Pourquoi la honte doit changer de camp et pourquoi la prévention peut (et doit) être joyeuse

❇️ Des retours concrets sur les réactions des enfants, des familles et des enseignants

Vous découvrirez comment aborder la prévention des violences sexuelles sans tabou ni panique, avec les bons mots, des outils concrets, et surtout la conviction que chaque enfant peut – et doit – être protégé.

Au programme :

(00:34) Le parcours artistique et l’histoire intime de Mai Lan

(03:28) « Le Loup », naissance d’un projet de prévention

(05:48) Parler à ses propres enfants de son histoire

(07:45) Les chiffres et l’ampleur de l’inceste

(09:55) L’immobilisme politique, la CIIVISE et l’accompagnement des mères

(14:09) Comment aborder les règles de prévention concrètement avec les enfants

(18:04) Pourquoi c’est si difficile pour les adultes d’en parler ?

(22:28) Culpabilité, secrets, trahison : accompagner la parole et déplacer la honte

(27:55) Le rôle de l’art et de la chanson dans la transmission

(35:32) Prévenir dans la joie, rassurer, armer les enfants

(43:43) Elargir la prévention à tous les besoins fondamentaux de l'enfant

Ressources :

Livres : « C’est mon corps », « Interdit de me faire mal », « Tes droits et tes besoins comptent » (coécrit avec le juge Édouard Durand), aux éditions La Martinière

Association Mille Miettes

Un épisode qui nous montre comment la douceur, les mots justes et la responsabilité collective peuvent changer la vie d’un enfant. Mais également la société dans son ensemble.

Crédit photo : Juliette Sierra

🌟 Merci pour votre écoute fidèle.

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