Episodes

  • Niet meer naar school door moeilijk gedrag: wie betaalt de prijs?
    Sep 26 2025

    "Niet meer welkom op school" – een confronterende maar liefdevolle uitnodiging om anders te kijken naar gedrag van kinderen. In deze aflevering deel ik mijn persoonlijke verbolgenheid én verdriet over kinderen en jongeren die hun recht op onderwijs verliezen. Te vaak leggen we de schuld bij het kind of de jongere. Maar misschien moeten we eerst bij onszelf kijken: wat hebben wij als volwassenen hen niet geleerd?

    Samen ontdekken we hoe we met een andere blik en houding een positieve impact kunnen maken. Het gaat over verbinding, eigenaarschap en echte dialoog. Ik deel mijn visie, mijn bezorgdheid, én een uitnodiging om het anders te doen — voor het welzijn van het kind én voor de toekomst van ons allen.

    Luister, laat het binnenkomen, en deel deze aflevering met andere volwassenen. Want verandering begint bij ons.

    Wil je hier verder op ingaan? Ontdek het gratis webinar ‘Gedragsverandering door eigenaarschap’ of verdiep je in een praktijkgerichte aanpak via de driedaagse opleiding ‘Moeilijk gedrag in de klas begrijpen’. Beiden geven jou de tools om niet alleen anders te kijken, maar ook anders te handelen — op een kindvriendelijke en verbindende manier.

    Show More Show Less
    24 mins
  • Ben ik "té"?
    Sep 3 2025

    Wellicht één van de kortste podcasts die ik tot nu toe opnam maar daarom niet minder krachtig, integendeel. Het is een uitnodiging om even stil te staan bij het volgende...

    In mijn eigen leven kreeg ik vaak te horen dat ik té was. Te gevoelig. Te enthousiast. Te intens. Te aanwezig. Te afwezig. Te braaf. Te lief. Te... Op den duur ben ik mezelf uiteindelijk ook als té gaan zien. Alsof ik mezelf moest temperen om “niet meer te” te zijn. En precies dat zie ik ook bij kinderen gebeuren. Dat is waar deze podcast over gaat: een uitnodiging voor jou om diezelfde ‘té’ net als grootste kracht van de kinderen te zien.

    Kinderen hebben geen nood aan minder van zichzelf.Ze hebben volwassenen nodig die hun eigenheid verwelkomen, zodat ze volop kunnen stralen. Wil je graag met gelijkgestemden samenwerken, verbinden, van elkaar leren? Dan is de Zonnekind community zeker iets voor jou. Een plek waar je verbonden bent met mensen die beseffen dat we kinderen anders mogen zien en begeleiden (vanuit kracht) en waar het digitale leerplatform je heel wat kennis bezorgt over het "hoe" dat te doen. Thema's zoals veiligheid, gouden weken enzoveel meer komen aan bod. Kom er dus gewoon bij! 💜

    Show More Show Less
    9 mins
  • Hoe we kinderen onbewust klein houden – 3 tips om hun autonomie écht te laten groeien
    Aug 25 2025

    In deze aflevering bespreken we een thema dat voor kinderen het verschil maakt: autonomie en eigenaarschap. Hoe kan jij – als ouder, leerkracht of begeleider – kinderen laten voelen dat hun stem telt?

    Je ontdekt:

    * Waarom kleine keuzes grote impact hebben
    * Hoe je in dialoog kan gaan in plaats van enkel te straffen
    * Hoe fouten krachtige leermomenten worden

    Want vaak verwachten we dat kinderen of jongeren ‘het gewoon kunnen’, maar eigenaarschap is iets wat ze moeten leren – mét onze begeleiding en vertrouwen.

    Wil je hiermee concreet aan de slag? Schrijf je dan in voor het gratis webinar waarin ik je meeneem in praktische handvatten om kinderen écht te laten groeien in autonomie.

    Samen laten we kinderen stralen.

    Show More Show Less
    23 mins
  • Leerkracht als therapeut?!
    Jul 29 2025

    Je bent leerkracht, geen therapeut — en toch voelt het soms alsof je álles moet zijn. Een veilige haven. Een luisterend oor. Een grensbewaker met engelengeduld.
    In deze aflevering sta ik stil bij een vraag die ik vaak hoor in scholen: “Moet ik dan ook nog therapeut zijn?”

    We verkennen waarom zoveel kinderen vandaag méér nodig hebben dan alleen "les", en hoe jij als leerkracht wél van betekenis kan zijn — zonder jezelf te verliezen. Geen pleidooi voor nog méér taken, wél een warme uitnodiging om anders te kijken.
    Je krijgt 3 concrete tips die je helpen om nabij te zijn zonder te redden.
    En ik vertel je in't heel kort iets over de Zonnekind Community — een plek waar jij als professional mag landen, leren en herademen.

    💛 Deze aflevering is voor iedereen die voelt:
    "Ik wil er zijn voor mijn leerlingen, maar ik wil ook mezelf niet vergeten."

    Show More Show Less
    16 mins
  • Kinderen onder de druk: de werkelijke impact van bewijsdrang
    Jun 25 2025

    Kinderen & jongeren groeien vandaag op onder een enorme druk om te presteren en te ‘bewijzen’ wie ze zijn. In deze aflevering deel ik inzichten over wat bewijsdrang écht doet met kinderen — en volwassenen — en waarom het zo belangrijk is om deze patronen te doorbreken. Luister mee en ontdek hoe we kinderen kunnen helpen weer gewoon te mogen zijn.

    Wil je na deze aflevering écht verder verdiepen in kinderen en hun gedrag? Dan nodig ik je van harte uit in de Zonnekind Community – een warme plek vol herkenning, inspiratie en praktische handvatten/tools die écht werken in de klas of praktijk.

    Elke maand duiken we samen in een verdiepend thema, met een masterclass, coach call, exclusieve podcast "Onderstroom" en werkbladen. Met daar bovenop een warme community van gelijkgestemden die elkaar dragen en versterken.

    Meer weten of instappen? Neem een kijkje op de website – en voel of dit ook voor jou het juiste moment is om aan te haken. Je bent zó welkom. 💛

    Show More Show Less
    29 mins
  • Waarom kinderen helpen soms geen hulp is & wat je dan beter wel doet
    Jun 18 2025

    We willen helpen. Troosten. Oplossen. Fixen.
    Maar wat als onze goedbedoelde reddersreflex kinderen juist klein houdt?

    In deze aflevering neem ik je mee in een liefdevolle, maar eerlijke blik op waarom 'redden' (of alles willen oplossen met goede bedoelingen) vaak niet helpt — en zelfs schade kan doen. Je ontdekt drie sterke redenen om ermee te stoppen, én wat je dan wél kan doen om kinderen echt te laten groeien.

    Voor ouders, leerkrachten en coaches die klaar zijn om een andere houding aan te nemen — van redder naar vuurtoren en waarom deze metafoor, dat ontdek je in de aflevering.

    Luister en laat je raken. Want wat jij vandaag loslaat, maakt ruimte voor een kind om te stralen.

    Wil je na deze aflevering écht verder verdiepen in kinderen en hun gedrag? Dan nodig ik je van harte uit in de Zonnekind Community – een warme plek vol herkenning, inspiratie en praktische handvatten/tools die écht werken in de klas of praktijk.

    Elke maand duiken we samen in een verdiepend thema, met een masterclass, coach call, exclusieve podcast "Onderstroom" en werkbladen. Met daar bovenop een warme community van gelijkgestemden die elkaar dragen en versterken.

    Meer weten of instappen? Neem een kijkje op de website – en voel of dit ook voor jou het juiste moment is om aan te haken. Je bent zó welkom. 💛

    Show More Show Less
    20 mins
  • Kan een kind "stuk" zijn?
    Jun 5 2025

    Send us a text

    In deze aflevering neem ik je mee in een vraag die veel professionals zich stellen wanneer ze vastlopen op het gedrag van een kind: “Kan het gedragskompas van een kind stuk zijn?” We verkennen waarom kinderen soms compleet 'tegen de stroom in' lijken te gaan, en hoe dat gedrag vaak geen onwil is, maar een signaal van iets dat dieper ligt.

    Ik deel inzichten uit mijn boek Onder Water, en vertel over een concrete samenwerking met een onderwijsprofessional die jarenlang op zoek was naar 'de juiste aanpak' voor een leerling – tot ze samen met mij onder water ging kijken, en plots wél beweging kreeg.

    Je ontdekt waarom begrijpen belangrijker is dan controleren en straffen, en waarom je dat als professional niet alleen hoeft te doen.

    Voor iedereen die voelt dat het anders mag. En dat het begint bij jezelf.

    Wil je na deze aflevering écht verder verdiepen in kinderen en hun gedrag? Dan nodig ik je van harte uit in de Zonnekind Community – een warme plek vol herkenning, inspiratie en praktische handvatten/tools die écht werken in de klas of praktijk.

    Elke maand duiken we samen in een verdiepend thema, met een masterclass, coach call, exclusieve podcast "Onderstroom" en werkbladen. Met daar bovenop een warme community van gelijkgestemden die elkaar dragen en versterken.

    Meer weten of instappen? Neem een kijkje op de website – en voel of dit ook voor jou het juiste moment is om aan te haken. Je bent zó welkom. 💛

    Show More Show Less
    18 mins
  • Waarom ik het anders (ga) doe(n)
    May 21 2025

    Send us a text

    In deze persoonlijke aflevering neem ik je mee in de shift die ik momenteel doormaak. Niet alleen als mens maar ook in mijn werk: hoe ik wil zijn als coach, als docente, als auteur.

    Misschien herken jij het ook wel: dat knagende gevoel dat het oude niet meer klopt. Dat je wéét dat je werk met kinderen of jongeren anders mag, maar je nog niet weet hoe. Anders: dat is wel het thema van deze aflevering.

    Ik vertel over loslaten, vertragen, en durven kiezen voor bezieling boven zekerheid. Over hoe mijn kompas verschoof — van presteren naar verbinden.

    Er is iets nieuws aan het rijpen… Iets dat anders is dan alles wat ik tot nu toe deed. En ik denk dat ik het wel kan😉 Wil je weten wat er aan het borrelen is? Zeker luisteren.

    Deze aflevering is voor jou als jij voelt: het mag lichter, echter, zachter en anders.

    Voel je iets bij wat ik deel? Stuur me een DM op Instagram. Ik reageer altijd persoonlijk 💛

    Wil je na deze aflevering écht verder verdiepen in kinderen en hun gedrag? Dan nodig ik je van harte uit in de Zonnekind Community – een warme plek vol herkenning, inspiratie en praktische handvatten/tools die écht werken in de klas of praktijk.

    Elke maand duiken we samen in een verdiepend thema, met een masterclass, coach call, exclusieve podcast "Onderstroom" en werkbladen. Met daar bovenop een warme community van gelijkgestemden die elkaar dragen en versterken.

    Meer weten of instappen? Neem een kijkje op de website – en voel of dit ook voor jou het juiste moment is om aan te haken. Je bent zó welkom. 💛

    Show More Show Less
    30 mins