Questo episodio esplora la storia di Sergio, un ragazzo dichiarato autistico, e il suo incredibile viaggio attraverso la musicoterapia.

Noto per il suo comportamento unico e per il suo costante auto-dondolarsi, che disturbava spesso le lezioni scolastiche, Sergio fu preso in carico da

Giulia Cremaschi Trovesi che racconta i primi incontri dove ha utilizzato l'improvvisazione musicale per interagire con lui, rispettando e valorizzando ogni suo gesto e parola.

L'episodio esplora il concetto di risonanza e la sua importanza nelle relazioni umane.

Con la gentile concessione di Mario Piatti (i testi sono reperibili presso Pro Civitate Christiana Assisi).

I QUADERNI scritti da illustri autori, negli anni 80-90 sono ancora attualissimi dal punto di vista dell'applicazione e delle tematiche trattate negli ambiti della pedagogia musicale e della musicoterapia prendendo in esame strumenti\nozioni\metodologie e teorie legate al rapporto uomo-suono.

Buon Ascolto Simone Rizzardi Musicoterapeuta ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠(www.musicoterapiaviva.it)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

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In questo episodio il Dialogo Sonoro è il tema dominante. Tratto dall'articolo contenuto nei quaderni Musica Applicata n° 14 dedicato ai metodi e alle tecniche della Musicoterapia

Mauro Scardovelli ci accompagnerà ad analizzare e scoprire le linee guida e la tecnica del Dialogo Sonoro in un caso di Psicosi Infantile.

Entreremo nel 'concreto' apprezzando come sia possibile trasformare un Incontro con Strumenti Musicali in un Dialogo che esalta la relazione e l'espressività della persona.

Con la gentile concessione di Mario Piatti (i testi sono reperibili presso Pro Civitate Christiana Assisi).

I QUADERNI scritti da illustri autori, negli anni 80-90 sono ancora attualissimi dal punto di vista dell'applicazione e delle tematiche trattate negli ambiti della pedagogia musicale e della musicoterapia prendendo in esame strumenti\nozioni\metodologie e teorie legate al rapporto uomo-suono.

Buon Ascolto Simone Rizzardi Musicoterapeuta ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠(www.musicoterapiaviva.it)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

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In questo episodio (parte 2) è stato 'riadattato' un articolo contenuto nei quaderni Musica Applicata n° 8 dedicato ai disturbi dell'Apprendimento e Musica.

Giulia Cremaschi Trovesi ci guiderà dalle intuizioni Pedagogiche di Maria Montessori alla dimensione terapeutica della Musica, attravrso l'esperienza concreta di un lavoro con 2 bambini Sordi.

In questa parte 2 si tratteranno i temi della Vibrazione, Respirazione, Corporeità Sonora Reale, Suono\Silenzio Attenzione

Per Ascoltare la Parte 1 trovi qui il link: https://open.spotify.com/episode/0dXWKtzG4FPUmBuMI6YVgR?si=TQxe8lfESf-KpUjjUKEzZw

"Il lavoro che sto compiendo ha tutte le caratteristiche della Musicoterapia..." Buon Ascolto'

Con la gentile concessione di Mario Piatti (i testi sono reperibili presso Pro Civitate Christiana Assisi).

I QUADERNI scritti da illustri autori, negli anni 80-90 sono ancora attualissimi dal punto di vista dell'applicazione e delle tematiche trattate negli ambiti della pedagogia musicale e della musicoterapia prendendo in esame strumenti\nozioni\metodologie e teorie legate al rapporto uomo-suono.

Buon Ascolto Simone Rizzardi Musicoterapeuta ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠(www.musicoterapiaviva.it)⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

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