Es gibt viele Menschen, die neu am Heine sind. Wir werden sie im Laufe der nächsten Wochen der Reihe nach hier im Heinefunk vorstellen. Den Anfang macht Katharina Parusel, die Französisch, Spanisch und Kunst unterrichtet. Ceyda und Franziska interviewen die neue Lehrerin.

Drei Fächer, einige Auslandsaufenthalte, darunter Fremdsprachenassistentin auf La Réunion mitten im Indischen Ozean, in Chile und noch so manches andere hat Katharina Parusel in ihrem spannenden Lebenslauf. Sie erklärt, warum das Lehrerinnendasein nur Plan B war und der ursprüngliche Berufswunsch etwas mit Tieren zu tun hatte. Die beiden Moderatorinnen haben noch viel mehr dabei, selbstverständlich auch unsere beliebten Entweder-Oder-Fragen.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, Yoga, Action, Kochen und mit steilen Lernkurven.

Es wird nicht langweilig im Heinefunk-Team. Nach Professor Braun von der Uni Bonn in der letzten Woche, ging es für Ceyda, Emma und Franziska diesmal nach Düsseldorf. Aber nicht irgendwohin, sondern in das spektakuläre Gebäude der Bezirksregierung Düsseldorf am Joseph-Beuys-Ufer direkt am Rhein. Und wer hatte uns dorthin eingeladen? Natürlich der Chef der Bezirksregierung mit dem klangvollen Titel „Regierungspräsident“. Wir trafen einen äußerst sympathischen, gut gelaunten und freundlichen Thomas Schürmann, der sich tapfer den Fragen unserer Moderatorinnen stellte.

So ein Regierungspräsident - was macht der eigentlich den ganzen Tag? Warum gibt es diese Qualitätsanalyse, die im Augenblick am Heine läuft? Was kann man gegen den Lehrer:innenmangel tun? Dies und vor allem viele private Einblicke, wie die langen Spaziergänge mit dem Hund, Bücherlesen nur im Urlaub und Team Lecker beim Essen, all das verrät der Regierungspräsident der Bezirksregierung Düsseldorf (so viel Zeit muss sein) Thomas Schürmann in diesem Interview.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, erstaunlich wenig Bürokratie und mit steilen Lernkurven.

Diesmal gibt es keine leichte Kost im Heinefunk. Zu Gast ist der Ethik-Professor Matthias Braun von der Universität Bonn, Lehrstuhl für Sozialethik. Er war Gast in einem Oberstufenkurs bei Frau Klempel und was machen Ceyda und Kai anschließend? Sie zerren ihn vor das Mikrofon und fragen ihn für unseren Podcast aus. Das ist zu erwarten, wenn man als Experte am Heine ist.

Ein Ethik-Professor? Was macht man da eigentlich? Welche Probleme und auch Chancen ergeben sich durch das Lernen mit Künstlicher Intelligenz? sind nur einige der hochspannenden Fragen, die unsere beiden Moderatoren stellen. Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, viel Wissenschaft und mit steilen Lernkurven.

Unsere Heine-Schülerinnen Kemi und Ingrid sind in Deutschland geboren und haben zwei spannende Familiengeschichten die sich um die Länder Togo, Nigeria, Marokko und Deutschland drehen. Die Moderatorinnen Danijela und Lara interviewen die Beiden und führen damit unsere lose Reihe zum Thema Integration fort.

Sie berichten (leider) über Alltags-Rassismus und wie sie und ihre Eltern damit umgehen, was Heimat für sie bedeutet, über ihre Beziehungen zu den Heimatländern der Familie und viel Alltägliches von ihren Hobbys, gewünschten Haustieren und wie Freundschaften am Heine halfen und helfen.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, viel Menschlichem und mit steilen Lernkurven.

So ist das, wenn man Herrn Fileccia vor ein Mikrofon setzt: Er redet. Und wenn man dann noch eines seiner Lieblingsthemen anspricht, dann… hören Sie selbst. Das Heinefunk-Team mit Carolin, Emma und Ceyda und eben Marco war unter sich, widmet sich aber dem Thema Künstliche Intelligenz in der Schule.

Was sind die Chancen, was sind die Risiken und wie können die Schüler:innen ChatGPT als mächtige, geduldige und gehorsame Nachhilfelehrerin nutzen? Das beantwortet diese Folge, die am Ende noch einige kostenlose Tools nennt, aber nicht, Achtung Bildungs-Podcast! ohne dass der selbsterklärte Experte in Sachen KI immer wieder darauf hinweist, dass man die Antworten einer Künstlichen Intelligenz nicht unkritisch nutzen sollte. Aber das wissen wir ja schon seit Wikipedia.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, natürlicher Intelligenz und mit steilen Lernkurven.

Heinefunk-Folge 157: Frau Niedrich und Herr Kortmann: Das Heine 2024!

Alljährlich laden wir Herrn Kortmann in den Heinefunk ein, damit er auf das vergangene Schuljahr blickt und vor allem auf das neue Jahr am Heine schaut. In diesem Jahr stellt er sich gemeinsam mit Frau Niedrich und damit unsere Schulleitung den Fragen der Moderatorinnen Ceyda und Franziska, unterstützt von Emma an der Technik.

Ist das Heine wirklich so schwer? Was ist das Beste am Heine? An welchen Aktionen nimmt das Heine teil? Was ist der bilinguale Zweig, was ist das MINT-Profil? Welche Fremdsprachen werden unterrichtet? Mit diesen Fragen sorgen unsere Moderatorinnen für einen Rundumschlag, um das Heine kennenzulernen.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, viel Kompetenz und mit steilen Lernkurven.

Wieder einmal ein Ausflug des Heinefunk-Teams. Diesmal ging es für Emma, Carolin und Franziska nach Bochum, an die Ruhr-Universität. Dort trafen sie sich mit dem Wissenschaftlichen Mitarbeiter in der Pädagogischen Psychologie und Bildungstechnologie am Institut für Erziehungswissenschaft, dem assoziierten Forscher am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) im Forschungsprogramm Bildungstechnologie & Künstliche Intelligenz, Dr. Sebastian Strauß. Wie an dieser langen Beschreibung zu sehen, gab es reichlich wissenschaftlichen Input für unsere Moderatorinnen Emma und Carolin und Franziska an der Technik. Und so ist diese Folge eine der längeren… 

Die Moderatorinnen führten mit Dr. Strauß spannende Diskussionen über die Doppelmoral der zukünftigen Rolle der KI in naher Zukunft. Schnell wurde klar, worauf alle Schüler beim Gebrauch von ChatGPT achten müssten, wer im Berufsleben ersetzen werden könnte (oder auch nicht) und wie das Arbeiten in der Schule weiter digitalisiert werden kann.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, viel natürlicher Intelligenz und mit steilen Lernkurven.

Der Heinefunk startet in loser Folge eine Reihe zum Thema Integration und Migration. In Teil 02 geht es um zwei Schülerinnen, die ihre Wurzeln in Nicht-EU-Ländern haben: Avin stammt aus Syrien und Lejla ist zwar in den Niederlanden geboren, aber ihre Eltern stammen aus dem Kosovo.

Die Moderatoren Phillip und Antonio interviewen, mit technischer Unterstützung von Lara, die Beiden und fragen nach, ob sie Diskriminierung erfahren haben, was Heimat für sie bedeutet und wie es ihnen zu Beginn am Heine erging. Avin und Lejla waren in der Internationalen Vorbereitungsklasse (IVK) und berichten ob es für sie ein Vorteil war oder ob sie sich etwas anderes gewünscht hätten. Soviel sei verraten: Einige Lehrer:innen und unsere Schulsozialarbeiterin bekommen ein dickes Lob für ihre Integrationsarbeit.

Eine Heinefunk-Folge voller interessanter Fakten, vielen Einblicken und mit steilen Lernkurven.