Det här avsnittet går rakt in i en verklighet många upplever varje vinter – men få pratar om på djupet.

Kortare dagsljus, frusen mark, hala ytor och begränsad rörelsefrihet påverkar hästar mer än vi ofta inser. Vinterhästhållning innebär både praktiska utmaningar och ökade krav på hästens vardagliga behov av rörelse, flockkontakt, trygghet och stimulans.

När hästens utrymme minskar ökar risken för frustration, reaktioner och utbrott. Många tolkar dessa beteenden som “problembeteenden”, men i praktiken handlar det ofta om:

• ackumulerad energi och understimulans

• brist på social interaktion eller fysisk rörelse

• stress från oregelbundna rutiner

• otydlig struktur mellan människor och hästar

Vi diskuterar också en fråga kring ett inlägg på sociala medier kring hästars lek, och den missuppfattningen/missinformationen att lek i flock är ett tecken på stress eller ohälsa.

I avsnittet reder vi ut:

• när lek är lek – och vad som kännetecknar positiv lek

• när lek uttrycker frustration eller obalans

• hur flockstruktur, relationer och resurser påverkar beteende

• varför tid, utrymme och social dynamik är avgörande

• hur vanliga vinterscheman kan skapa oavsiktliga problembeteenden

Vi lyfter också vikten av att vara nyfiken på forskning – utan att köpa koncept rakt av. Att se data som en pusselbit, inte som ett facit.

När vi bygger förståelsen på flera perspektiv – miljö, flockrelationer, vardagsrutiner, tidigare erfarenheter – blir vår kontakt med hästen tryggare, tydligare och mer genuin.

Det här avsnittet bjuder in till reflektion, nya tankar och praktiska insikter som gör vinterhalvåret lättare – både för dig och din häst.

Lyssna på avsnittet och ta med dig nya insikter in i vinterrutinerna.

Podden finns på Spotify, Apple Podcasts och via vår hemsida:

www.heartsandhorses.se

Följ oss för fler samtal om hästpsykologi, beteende, relation och hållbar hästhållning:

Facebook: The Horse Psychologist

Instagram: @hh_horseacademy

YouTube: Hästpsykologen

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.